【摘要】：高等職業(yè)教育中的文化基礎(chǔ)課呈現(xiàn)出被邊緣化的傾向,受到學(xué)界的廣泛關(guān)注。文章以"大學(xué)語文"課程為例,對是否需要開設(shè)及如何設(shè)置進(jìn)行了探討。結(jié)果表明,文化基礎(chǔ)課必須定位為人文素養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)的融合,并以此創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和形式,適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展。
[Abstract]:The cultural basic courses in higher vocational education show the tendency of being marginalized, and are paid more and more attention by the academic circles. Taking the course of College Chinese as an example, this paper discusses whether it is necessary to set up and how to set it up. The result shows that the basic course of culture must be positioned as the combination of humanistic accomplishment and professional quality, and the teaching content and form should be innovated to adapt to the development of vocational education.
【作者單位】： 陜西經(jīng)濟管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)課部;
【基金】：陜西經(jīng)濟管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)改革項目“基于行動導(dǎo)向的高職教學(xué)模式改革研究”的研究成果。(項目編號:YKT07001)
【分類號】：H193

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2317006