【摘要】：高等職業(yè)教育中的文化基礎課呈現(xiàn)出被邊緣化的傾向,受到學界的廣泛關注。文章以"大學語文"課程為例,對是否需要開設及如何設置進行了探討。結果表明,文化基礎課必須定位為人文素養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)的融合,并以此創(chuàng)新教學內(nèi)容和形式,適應職業(yè)教育的發(fā)展。
[Abstract]:The cultural basic courses in higher vocational education show the tendency of being marginalized, and are paid more and more attention by the academic circles. Taking the course of College Chinese as an example, this paper discusses whether it is necessary to set up and how to set it up. The result shows that the basic course of culture must be positioned as the combination of humanistic accomplishment and professional quality, and the teaching content and form should be innovated to adapt to the development of vocational education.
【作者單位】： 陜西經(jīng)濟管理職業(yè)技術學院基礎課部;
【基金】：陜西經(jīng)濟管理職業(yè)技術學院教學改革項目“基于行動導向的高職教學模式改革研究”的研究成果。(項目編號:YKT07001)
【分類號】：H193

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本文編號：2317007