【摘要】：當(dāng)代小說(shuō)中不僅包含了豐富的知識(shí)內(nèi)涵,而且其中的人物情節(jié)及行為會(huì)對(duì)中學(xué)生的思想及情感產(chǎn)生重大的影響。通過(guò)對(duì)語(yǔ)文課程中當(dāng)代小說(shuō)的分析與研究,可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)人物故事開(kāi)拓視野,充分發(fā)揮當(dāng)代小說(shuō)的德育功能,對(duì)中學(xué)生的價(jià)值觀及思想情感的完善有著積極而深遠(yuǎn)的影響。
[Abstract]:Contemporary novels not only contain rich connotations of knowledge, but also have a great impact on the thoughts and emotions of middle school students. Through the analysis and research of the contemporary novels in the Chinese curriculum, we can guide the students to broaden their horizons through the character stories, give full play to the moral education function of the contemporary novels, and have a positive and far-reaching influence on the improvement of the middle school students' values and thoughts and feelings.
【作者單位】： 咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：H193;G711

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2183624