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可見性對(duì)空間指示語選擇的影響

發(fā)布時(shí)間:2018-07-18 15:39
【摘要】:本研究通過桌面引發(fā)任務(wù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)說話人使用空間指示語去指別真實(shí)情境中兩個(gè)等距的所指物時(shí),所指物的可見性特征對(duì)遠(yuǎn)近指示語的選擇有很大影響,即說話人強(qiáng)烈地傾向于使用近指形式來指別看得見的所指物;但是,當(dāng)指別看不見的所指物時(shí),使用遠(yuǎn)指形式的可能性顯著增加。傳統(tǒng)的空間距離觀不能完全解釋這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果,而指示語理想認(rèn)知模式卻能給以更好地解釋?臻g指示語的語義結(jié)構(gòu)中所蘊(yùn)含的遠(yuǎn)近距離對(duì)照是圖式性質(zhì)的,人類對(duì)外部世界的視覺感知體驗(yàn)是遠(yuǎn)近語義發(fā)生的基礎(chǔ)。
[Abstract]:Through the desktop task initiation experiment, this study found that when the speaker uses spatial deixis to refer to two isometric objects in real context, the visibility of the object has a great influence on the choice of far and near deixis. That is, the speaker is strongly inclined to use the near finger form to refer to the object which is not visible; however, when referring to the unseen object, the possibility of using the far finger form increases significantly. The traditional spatial distance view can not fully explain this experimental result, but the ideal cognitive model of deixis can better explain it. The distance and distance contrast contained in the semantic structure of spatial deixis is schematic, and human visual perception of the external world is the basis of semantic occurrence.
【作者單位】: 湛江師范學(xué)院;華南師范大學(xué);
【基金】:教育部人文社科研究項(xiàng)目“空間指示語的實(shí)驗(yàn)語用學(xué)研究”(11YJA740106) 的階段性成果
【分類號(hào)】:H030

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2132368

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