本文選題：韓漢語言對比 + 《漢語學(xué)習(xí)》　； 參考：《漢語學(xué)習(xí)》2011年06期

【摘要】：《漢語學(xué)習(xí)》自創(chuàng)刊三十多年以來,共刊載56篇韓漢語言對比方面的論文。本文以這些論文為研究對象,回顧韓漢語言對比研究的發(fā)展過程,以期從中總結(jié)經(jīng)驗、找出不足,并在此基礎(chǔ)上,通過國外韓漢語言對比研究與國內(nèi)對比語言學(xué)相關(guān)研究的比對,探求韓漢語言對比研究的發(fā)展思路與方向。
[Abstract]:Chinese Learning has published 56 articles on Korean and Chinese language contrast since it was founded more than 30 years ago. This paper reviews the development process of the contrastive study of Korean and Chinese languages in order to sum up the experience, find out the shortcomings, and on this basis, By comparing the contrastive studies between foreign and domestic contrastive studies of Chinese and Korean languages, this paper explores the development of the contrastive study of Korean and Chinese languages.
【作者單位】： 延邊大學(xué)漢語言文化學(xué)院;
【基金】：延邊大學(xué)校級重點項目“30年來現(xiàn)代漢語及韓漢對比研究回顧與展望”(項目編號:2011600-601010001)的階段性研究成果
【分類號】：H55;H13

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3 劉璐;我國對外漢語教學(xué)研究的分析與建議（2001年-2010年）[D];山東大學(xué);2011年

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本文編號：1977796