本文選題：語言識(shí)別 + 語言溝通度��； 參考：《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2011年02期

【摘要】：由于語言識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)的不同,我國和國際學(xué)術(shù)界對(duì)中國語言的分類和數(shù)量統(tǒng)計(jì)存在很大的差異。本文通過一些民族語言的實(shí)例,介紹和分析語言識(shí)別所使用語言溝通度和語言群體認(rèn)同方法,探討這些方法對(duì)我國民族語言識(shí)別的適用性。
[Abstract]:Due to the differences of language recognition standards, there are great differences in classification and quantitative statistics between Chinese and international academic circles. Through some examples of national languages, this paper introduces and analyzes the language communication degree and language group identification methods used in language recognition, and discusses the applicability of these methods to national language recognition in China.
【作者單位】： 中國社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所;
【分類號(hào)】：H0-05

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本文編號(hào)：1830061