本文選題：區(qū)別特征 + 語(yǔ)言觀(guān)��； 參考：《湖南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2011年01期

【摘要】：比較了JFH及SPE為代表的兩類(lèi)區(qū)別特征系統(tǒng),指出定義方式的差異是根本差異,差異的根源是兩種截然不同的語(yǔ)言觀(guān)。前者的結(jié)構(gòu)功能語(yǔ)言觀(guān)把語(yǔ)言看成實(shí)現(xiàn)各種功能的符號(hào)系統(tǒng),其本質(zhì)是行為的、功能的,這決定了它從言語(yǔ)行為的結(jié)果特征的聲學(xué)實(shí)現(xiàn)來(lái)概括和抽象特征。后者的生成語(yǔ)言觀(guān)把語(yǔ)言看作存在于認(rèn)知層面的知識(shí)表征,其本質(zhì)是心智的、形式的,這決定了它從語(yǔ)言能力角度——特征的發(fā)音實(shí)現(xiàn)來(lái)定義特征。
[Abstract]:This paper compares the two kinds of distinguishing feature systems represented by JFH and SPE, and points out that the difference of definition mode is the fundamental difference, and the root of the difference is two different language views. The former view of structure-functional language regards language as a symbolic system which realizes various functions, and its essence is behavioral and functional, which determines that it generalizes and abstracts the features from the acoustical realization of the resultant features of speech acts. The latter's generative language view regards language as a representation of knowledge that exists at the cognitive level, and its essence is mental and formal, which determines that it defines features from the perspective of linguistic competence and the realization of pronunciation of features.
【作者單位】： 南開(kāi)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;湖南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)與國(guó)際教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：H01

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本文編號(hào)：1804542