本文選題：語義特征 + 共時��； 參考：《四川師范大學》2012年碩士論文

【摘要】：“暫時類”詞是對外漢語教學中個一個難點,相關研究以本體研究理論居多,對于具體的近義詞區(qū)別的闡述較少,且理論研究并為立足于對外漢語教學�？紤]到近義詞數量大,已有的近義詞詞典釋義偏重實詞,且釋義不夠詳細,對實際教學的幫助有限。本文選取了“暫時類”詞作為研究對象,以漢語本體研究成果為理論基礎,以實證性考察為研究辦法,從共時、歷時的角度對“暫時類”詞做了多角度對比分析,從而得出“暫時類”詞多方面的差異,并希望能從授課者的角度探討出一種適合對外漢語教學的近義詞辨析思路。 第一章分析了“暫時類”詞的語義特征,從語義特征上發(fā)現(xiàn)異和同,并且指出某些語義特征的出現(xiàn)是有條件的。 第二章從句法平面考察了差異,并且指出“暫時類”詞在與名詞性中心語、形容詞、動詞搭配時的特點。 第三章從語用的角度分析“暫時類”詞體現(xiàn)說話人主觀意愿的情況。 第四章從語義指向的角度看待“暫時類”詞,分析各詞與句子成分之間的發(fā)生潛在聯(lián)系的能力,即各詞的活躍程度。 第五章從歷時的角度考察了“暫時類”詞的發(fā)展及來源,理清了它們的意義和用法的發(fā)展變化情況,并且考察了各詞的合成方式或者造詞方式。 第六章考察了“暫時類”詞在句中對時相的影響,重點考察了其時制的適用范圍。
[Abstract]:The term " temporary class " is one of the difficulties in the teaching of Chinese as a foreign language . The relative research is based on the theory of ontology , and it is based on the research of practical teaching . The paper selects " temporary class " as the research object , and makes a multi - angle comparative analysis on the word " temporary class " from the angle of total time and duration .

In the first chapter , the semantic features of the term " temporary classes " are analyzed , the differences and the similarities are found from the semantic features , and it is pointed out that the emergence of some semantic features is conditional .

The second chapter investigates the difference from the syntactic plane , and points out that the term " temporary class " is the characteristic of the noun - oriented central language , adjective and verb collocation .

The third chapter analyzes the subjective will of the speaker from the pragmatic point of view .

The fourth chapter treats the word " temporary class " from the point of view of semantic meaning , analyzes the potential connection between each word and sentence component , that is , the active degree of each word .

Chapter 5 examines the development and origin of the term " temporary class " from a diachronic perspective , clarifies the development and change of their meaning and usage , and investigates the way of composing or composing the words .

Chapter 6 examines the influence of the term " temporary class " in the sentence , and focuses on the application scope of the time - time system .

【學位授予單位】：四川師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：H146

【參考文獻】

相關期刊論文 前8條

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本文編號：1767076