本文選題：致使結構 + 使役動詞��； 參考：《世界漢語教學》2011年01期

【摘要】：本文通過翻譯任務考察母語為英語的漢語學習者漢語致使結構的習得。研究結果表明,被試對漢語分析型致使結構的習得較好、較早,但由于他們的漢語水平及學習階段較低,因此他們對漢語形態(tài)型和詞匯型致使結構的掌握較差;母語(英語)促進了漢語分析型致使結構的習得,但嚴重阻礙了與由英語心理使役動詞構成的致使結構相對應的漢語結構的習得。文章最后還探討了研究結果對對外漢語教學的啟示。
[Abstract]:This paper investigates the acquisition of Chinese causative structures by native English learners through translation tasks.The results show that the subjects acquired the analytical causative structure of Chinese better and earlier, but because of their low level of Chinese language and learning stage, they have poor grasp of the morphological and lexical causative structure of Chinese.Mother tongue (English) promotes the acquisition of analytical causative structures in Chinese, but seriously hinders the acquisition of Chinese structures corresponding to the causative structures of English psychological causative verbs.Finally, the paper discusses the implications of the results for teaching Chinese as a foreign language.
【作者單位】： 上海交通大學外國語學院;
【基金】：上海交通大學文科科研創(chuàng)新計劃項目(編號為10TS08) 2009年國家級教學團隊——上海交通大學大學英語教學團隊建設項目的資助
【分類號】：H195

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 蘇俊波;;十堰方言“看叫NPV/A得看”句式[J];華中師范大學學報(人文社會科學版);2011年05期

2 任歡;;連接事件及其變式[J];重慶理工大學學報(社會科學);2011年07期

3 王嚴;;試比較英語和漢語中的被動句式[J];內蒙古民族大學學報(社會科學版);2011年04期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相關會議論文 前1條

1 朱琳;;起動/致使動詞的類型學研究[A];中國英漢語比較研究會第八次全國學術研討會論文摘要匯編[C];2008年

相關博士學位論文 前10條

1 郭姝慧;現(xiàn)代漢語致使句式研究[D];北京語言大學;2004年

2 梁曉波;致使詞匯與結構的認知研究[D];復旦大學;2003年

3 牛順心;漢語中致使范疇的結構類型研究[D];上海師范大學;2004年

4 樸鄉(xiāng)蘭;近代漢語表使役與表被動的“教/叫”字句研究[D];北京大學;2010年

5 鞠彩萍;《祖堂集》謂語動詞研究[D];上海師范大學;2006年

6 孟凱;現(xiàn)代漢語“X+N_（役事）”致使復合詞研究[D];北京語言大學;2009年

7 李霞;《金瓶梅詞話》動詞語法研究[D];復旦大學;2007年

8 李來興;宋元話本動詞語法研究[D];復旦大學;2010年

9 陳秀娟;致使義的漢語兼語句和英語復合賓語句的對比研究[D];吉林大學;2010年

10 金御真;漢語被動表示法研究[D];蘇州大學;2010年

相關碩士學位論文 前10條

1 曉娓;二語漢語致使結構的習得研究[D];上海交通大學;2010年

2 安璐;英漢致使結構的最簡句法研究[D];鄭州大學;2012年

3 代建穎;使役范疇的句法語義詮釋[D];黑龍江大學;2010年

4 陸月華;試構領屬小句的認知功能模式[D];南京師范大學;2004年

5 向建雄;漢語使役結構及使役動詞研究[D];重慶大學;2007年

6 韓勇強;致使結構的認知研究：致使連續(xù)體、原型和空間隱喻模型[D];青島科技大學;2007年

7 童燕;“使”字句和“把”字句異同分析[D];上海外國語大學;2007年

8 郭玲;使動結構“X+讓+Y+VP”的句法特點和語義類型研究[D];上海師范大學;2009年

9 李聞文;壯侗語族語言致使表達類型分析[D];中央民族大學;2009年

10 王靜;漢語V-R動結式的事件結構理論研究[D];湖南大學;2008年

，

本文編號：1764894