本文選題：對外漢語詞匯教學(xué)　切入點：詞義演變　出處：《河北大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2011年03期

【摘要】：兩個表示害怕的同義語素"恐"和"怕"構(gòu)成"恐怕"一詞,在現(xiàn)代漢語中卻很少用作表害怕恐懼義的動詞,更多地是用為表揣度推測的情態(tài)副詞,似乎因喪失了原義而造成留學(xué)生誤用,文章對此進行了探討,結(jié)論是"恐怕"表揣測的副詞義是由表擔(dān)心的動詞義發(fā)展而來的,而表擔(dān)心的動詞義與表恐懼的動詞義分屬為兩個同形詞。現(xiàn)代漢語中很多詞語的意義是與其歷時發(fā)展分不開的,對外漢語詞匯教學(xué)要注意結(jié)合詞義的共時特點和歷時演變,以此來達到最佳的教學(xué)效果。
[Abstract]:The two synonyms "fear" and "fear" constitute the word "fear", which is seldom used as a verb to express the meaning of fear in modern Chinese, and is more often used as a modal adverb which can be conjectured.It seems that the misusing of foreign students is caused by the loss of the original meaning. The article discusses this. The conclusion is that the paraphrase of the "I'm afraid" table is developed from the meaning of the moving word which is worried about by the table.The meaning of fear and fear belong to two homographs.The meaning of many words in modern Chinese is inseparable from their diachronic development. The teaching of vocabulary as a foreign language should pay attention to the synchronic characteristics and diachronic evolution of word meaning in order to achieve the best teaching effect.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)文學(xué)院;河北大學(xué)國際交流與教育學(xué)院;
【分類號】：H195

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本文編號：1689312