本文選題：現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典　切入點(diǎn)：漢語(yǔ)大詞典　出處：《辭書研究》2011年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正"教"是個(gè)多音多義詞,現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典和歷時(shí)性漢語(yǔ)詞典在處理"教"的讀音時(shí)多有分歧,這勢(shì)必會(huì)影響人們對(duì)"教"的準(zhǔn)確理解和使用,因此有必要對(duì)"教"的音義加以梳理。一、"教"的讀音在詞典中的分歧在普通話中,"教"的"傳授"義讀陰平,"使令"義讀去聲,《現(xiàn)代漢
[Abstract]:The modern Chinese dictionary and the diachronic Chinese dictionary have many differences in dealing with the pronunciation of "teaching", which will inevitably affect people's accurate understanding and use of "teaching". Therefore, it is necessary to sort out the phonetic meaning of "teaching". First, the differences of pronunciation of "teaching" in the dictionary are in mandarin, the "imparting" of "teaching" in meaning reading is shady, and the meaning of "making order" is going to sound out.
【作者單位】： 北京大學(xué)中文系;魯東大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)院;
【分類號(hào)】：H11;H164

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 楊月蓉;從“著”與“教”的注音談辭書注音原則[J];辭書研究;2004年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 李小凡,陳寶賢;從“港”的詞義演變和地域分布看古吳語(yǔ)的北界[J];方言;2002年03期

3 汪少華;古車輿“，

本文編號(hào)：1646144