本文關鍵詞： 中印動物成語 對比 差異原因　出處：《沈陽師范大學》2014年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：成語是一種有著悠久歷史的語言形式,世界上大部分有著悠久歷史的語言都包含成語。所以成語是世界語言中的重要組成部分,其意義和學術價值，以及在實際中的應用都很重要。成語是人們經(jīng)過長時期的實踐和理解，形成的意識形態(tài)的結晶，它作為文化的載體和描繪,記錄著人類歷史和哲學的變化。漢語和印度語分屬兩種不同的語系，中印兩國歷史背景不同，地理環(huán)境不同，民族、宗教信仰和思維方式等也都各有自己的特點。 本文從比較的角度,分析中國成語和印地語成語的異同，對比中國成語和印地語成語的來源,選取十四動物，，找出與之相關的中印成語進行對比。進而分析出中國和印地語成語在人文歷史，語言等方面的特征。通過分析中印動物成語寓意異同，從語言、文化、宗教、社會的等方面找出形成差異的文化原因。并討論了在外國語言學習中，中國和印地語成語之間的對比教學，因此，本文不僅可以使學生能更加深刻地理解動物成語的特點,了解動物成語背后的深層含義，而且可以發(fā)現(xiàn)國際漢語教學中存在的一些實際應用問題，隨著問題的不斷解決，逐漸提高對外漢語的教學水平，提高學生的學習效率。
[Abstract]:Idioms are a language form with a long history, and most of the languages with a long history in the world contain idioms. Idioms are the crystallization of ideology formed by people after a long period of practice and understanding, and they act as carriers and portrayals of culture. The changes of human history and philosophy are recorded. Chinese and Indian belong to two different language families. China and India have different historical backgrounds, different geographical environment, different nationalities, religious beliefs and ways of thinking. From the perspective of comparison, this paper analyzes the similarities and differences between Chinese idioms and Hindi idioms, compares the sources of Chinese idioms and Hindi idioms, and selects 14 animals. Find out the correlation between Chinese and Indian idioms, and then analyze the characteristics of Chinese and Hindi idioms in humanities, history, language, etc. By analyzing the similarities and differences between Chinese and Indian animal idioms, we can find out the similarities and differences between Chinese and Indian idioms in terms of language, culture, religion, etc. This paper also discusses the comparative teaching between Chinese idioms and Hindi idioms in foreign language learning. Therefore, this paper not only enables students to understand the characteristics of animal idioms more deeply. Understanding the deep meaning of animal idioms and finding some practical application problems in international Chinese teaching can improve the teaching level of Chinese as a foreign language and improve the learning efficiency of students with the continuous solution of the problems.
【學位授予單位】：沈陽師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：H136;H712

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