本文關(guān)鍵詞：外國留學(xué)生漢語假設(shè)復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語習(xí)得研究

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【摘要】：關(guān)聯(lián)詞語是復(fù)句分句間的重要標(biāo)志，而假設(shè)復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語在漢語復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語中比例占用率又較大�？疾煊嘘P(guān)復(fù)句習(xí)得較多的是轉(zhuǎn)折復(fù)句與遞進(jìn)復(fù)句，而外國留學(xué)生習(xí)得漢語假設(shè)復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語的情況如何？這方面的研究非常少。本文為了了解外國留學(xué)生漢語假設(shè)復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語的習(xí)得情況，對HSK動態(tài)作文語料庫里假設(shè)復(fù)句里合用的關(guān)聯(lián)詞語作了窮盡式的統(tǒng)計(jì)。運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語使用頻次、正確使用頻率、層級使用頻率相結(jié)合的綜合方法對47組假設(shè)復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語的習(xí)得難度進(jìn)行了考察。然后我們對使用率和偏誤率較高的假設(shè)復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語進(jìn)行分析，“如果P，，就Q”和“即使P，也Q”，偏誤主要表現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞語的殘缺、錯位、誤用、搭配錯誤、誤加。結(jié)合具體語料，針對偏誤類型和特點(diǎn)我們簡要分析了其中的原因。通過聯(lián)系相關(guān)的偏誤理論，我們對假設(shè)復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語偏誤原因作了整體而深入的分析，最后根據(jù)習(xí)得情況和偏誤狀況提出有關(guān)假設(shè)復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語的教學(xué)建議和教學(xué)方法。
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1299667