本文關鍵詞：談大學語文多媒體教學與拓展大學生人文素質教育

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【摘要】：文章從新課標下開展大學語文多媒體輔助教學應采取的策略,應遵循的原則、應采用的制作方法及要求等方面,并結合大學語文的一些教學實踐進行了探討。強調新課標下正確開展大學語文多媒體輔助教學,直接有利于教學水平和教學質量的迅速提高,充分激活大學生的學習興趣,提高大學語文的教學效率和教育效果。從而更好地發(fā)揮出《大學語文》人文思想和精神的獨特功能,以實現(xiàn)拓展大學生人文素質教育的目的。
【作者單位】： 贛南師范學院文學院;
【基金】：2009年度江西省教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題(09ZD015)《大學語文》與當代大學生人文素質教育的拓展研究”階段性成果之一
【分類號】：H193
【正文快照】： 大學語文是中學語文的延伸和拓展,它與中學語文實質上只是語文教育階段上的劃分,而非教育目標和教育性質上的劃分,兩者的基本任務都是教文,終極目標都是育人。所以,當中學語文教學很及時認真地貫徹實施語文新課標后,大學語文教學勢必也要趕緊與語文新課標接軌,否則教學效果就

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