本文關(guān)鍵詞：漢韓語音對(duì)比及韓國留學(xué)生漢語語音習(xí)得的偏誤分析

  更多相關(guān)文章： 漢語語音 韓語語音 偏誤 對(duì)策

【摘要】：中國和韓國在歷史、文化、習(xí)俗等方面上的共通點(diǎn)很多。尤其是在語言和文字上，漢語對(duì)韓語有著很深的影響，在古代韓文還沒有發(fā)明之前，漢字一直作為書寫文字被韓國人使用。雖然隨著時(shí)代的變遷，，韓語中漢語的痕跡正在逐漸變淡，但是直到今天，韓語中仍然保持著60%左右的漢字音。因此，對(duì)漢語和韓語在語音系統(tǒng)上的差異進(jìn)行分析一直是一個(gè)非常重要的課題。本文從漢韓的語音系統(tǒng)對(duì)比入手，得出韓國留學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語時(shí)產(chǎn)生發(fā)音問題的原因，并找尋當(dāng)中的規(guī)律性，進(jìn)而對(duì)對(duì)韓漢語語音教學(xué)提供一點(diǎn)幫助。 本文主要內(nèi)容有五個(gè)部分。第一部分為緒論，介紹本課題的研究目的、研究方法以及研究的意義。第二部分對(duì)漢語和韓語在語音系統(tǒng)上的差異進(jìn)行了對(duì)比和分析。一共分為四個(gè)方面進(jìn)行，包括聲母（韓語稱子音）的對(duì)比、韻母（韓語稱母音）的對(duì)比、變調(diào)的對(duì)比以及漢字音的對(duì)比。第三部分對(duì)韓國的留學(xué)生在漢語語音習(xí)得的過程中產(chǎn)生的發(fā)音問題進(jìn)行了比較詳細(xì)的分析。同樣分為聲母、韻母、變調(diào)和漢字音四個(gè)方面，分別分析了其常見的偏誤問題以及產(chǎn)生這些偏誤的原因。第四部分根據(jù)前文的研究結(jié)果，為實(shí)際的教學(xué)過程提出一些建議。主要是針對(duì)由于不同原因產(chǎn)生的發(fā)音問題提出的一些教學(xué)對(duì)策。第五部分為結(jié)論。對(duì)全文的內(nèi)容進(jìn)行了簡單的總結(jié)以及對(duì)本文的不足之處做了簡單的描述。
【學(xué)位授予單位】：遼寧大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 靳葆強(qiáng);;韓漢語音對(duì)比與韓語語音教學(xué)[J];黑河學(xué)刊;2009年02期

2 楊洪榮;;對(duì)外漢語語音教學(xué)研究述評(píng)[J];邯鄲學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

本文編號(hào)：1281665