本文關(guān)鍵詞：聽說法在對外漢語中級寫作課中的運用

  更多相關(guān)文章： 聽說法 對外漢語 寫作 語言習(xí)慣 練習(xí)

【摘要】：聽說法作為較傳統(tǒng)的對外漢語教學(xué)方法之一,已經(jīng)在對外漢語教學(xué)中得到了廣泛使用,但是它的使用領(lǐng)域多集中在口語、綜合、聽力等課程中,在寫作課中很少被運用。對外漢語寫作課中,學(xué)生會出現(xiàn)很多類似的問題,包括錯別字,詞語搭配不當(dāng),語法錯誤,使用句型單一,語序錯誤,面對作文無從下手,對作文的排斥心理等等。針對這些問題,可以將聽說法引入對外漢語中級寫作課堂之中。聽說法以其注重模仿、重復(fù)、練習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的語言習(xí)慣等自身特點和優(yōu)勢緩解或解決了中級寫作課中出現(xiàn)的問題。本文共分為三個大部分：首先是理論闡述,從理論的角度介紹將聽說法引入到對外漢語寫作課堂的可行性與優(yōu)越性：其次,是調(diào)查和現(xiàn)狀分析部分,從對外漢語中級寫作課現(xiàn)狀了解到將聽說教學(xué)法引入其中的必要性；最后,是實踐部分,具體闡述如何將聽說法與對外漢語中級寫作課課堂相結(jié)合。本文的特點是,既注重聽說法引入對外漢語中級寫作課在理論上的可行性,又注重其具體操作的實踐性。
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H195

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 王曉輝;;對外漢語寫作課面臨的問題及對策[J];吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報;2010年12期

2 何子銓;;第二語言教學(xué)法與對外漢語教學(xué)[J];暨南學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué));1987年03期

3 王楊琴;周金聲;;“聽說法”在對外漢語教學(xué)中存在的問題及對策[J];科教文匯(上旬刊);2008年11期

4 李丹丹;;第二語言寫作教學(xué)模式研究——以中級漢語記敘文寫作為例[J];新疆師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2012年03期

5 余敏;趙顯昊;;試論對外漢語教學(xué)中寫作教學(xué)模式創(chuàng)新[J];咸寧學(xué)院學(xué)報;2012年02期

6 馮晟;;寫作教學(xué)法在對外漢語寫作課中的具體應(yīng)用[J];新西部(下半月);2009年11期

7 陳賢純;對外漢語教學(xué)寫作課初探[J];語言教學(xué)與研究;2003年05期

8 徐娟娟;;對外漢語教學(xué)中寫作的實用性教學(xué)研究[J];鎮(zhèn)江高專學(xué)報;2011年04期

，

本文編號：1262379