本文關(guān)鍵詞：初級階段綜合課《媽媽的面條》教學(xué)設(shè)計

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【摘要】：對外漢語綜合課是從語音、詞匯、語法和漢字等語言要素出發(fā)，結(jié)合相關(guān)的文化知識，對聽、說、讀、寫等語言技能和語言交際進(jìn)行綜合訓(xùn)練的一門課程。在漢語學(xué)習(xí)的初級階段，綜合課作為對外漢語教學(xué)的基礎(chǔ)性課程，直接影響著學(xué)習(xí)者的言語水平以及中、高級兩個階段教學(xué)工作的順利進(jìn)行。因此，對外漢語綜合課的教學(xué)設(shè)計在課堂教學(xué)中極為重要。對初級階段綜合課《媽媽的面條》進(jìn)行教案設(shè)計，對對外漢語初級綜合課教學(xué)有一定的參考和借鑒意義�！秼寢尩拿鏃l》教案設(shè)計主要分為教材分析、課型分析、教學(xué)原則、教學(xué)方法、課時安排、教具、以及設(shè)計詳案等幾個方面，重點解決課堂教學(xué)中韓國漢語學(xué)習(xí)者在語音、詞匯、語法、漢字等方面存在的問題。在語音方面，聲母、韻母及聲調(diào)的發(fā)音是語音教學(xué)中的難點問題，主要通過順連法等教學(xué)方法解決。在詞匯方面，詞性易混淆，動詞在詞語搭配上常常出現(xiàn)錯誤，加大了學(xué)習(xí)的難度，影響了學(xué)習(xí)的效率，主要通過下定義的方法解決。在語法方面，形容詞重疊的正確用法是教學(xué)中的一大難點，主要通過“任務(wù)型教學(xué)法”的方式解決。在漢字方面，，在書寫上常出現(xiàn)錯字和別字的問題，主要通過做游戲的方法解決。在抓住教學(xué)重點問題的基礎(chǔ)上對《媽媽的面條》一課進(jìn)行較為詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計，在教學(xué)實踐中驗證和實現(xiàn)教學(xué)設(shè)想，并對初級階段對外漢語綜合課的總體教學(xué)提出教學(xué)建議。
【學(xué)位授予單位】：渤海大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1232847