本文關(guān)鍵詞：“不”介入雙項動詞性短語偏指前項再考察

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【摘要】：本文運用邏輯學、語義學以及認知學的理論知識和方法并借助語料庫,考察現(xiàn)代漢語否定詞“不”與雙項動詞性短語搭配時“不”偏指前項的現(xiàn)象。全文由五個部分組成。 第一部分為緒論。主要介紹本文的研究意義、研究目標、國內(nèi)關(guān)于本課題的研究現(xiàn)狀和不足之處,以及本文的研究對象和方法。 第二部分主要從邏輯學的角度來考察“不”與雙項動詞性短語搭配的情況。重點考察了“不”與三種雙項短語即雙項連動式短語、副動詞為前項的雙項動詞性短語、能愿動詞為前項的雙項動詞性短語搭配時“不”的偏指現(xiàn)象�！安弧奔扔衅盖绊�,也有偏指后項或者不偏指的情況,力求從邏輯角度對這種現(xiàn)象進行觀察與描寫。 第三部分主要從語義學的角度來考察“不”與雙項動詞性短語搭配的情況。重點考察了“不”與雙項連動式短語、副動詞為前項的雙項動詞性短語、能愿動詞為前項的雙項動詞性短語搭配時的否定焦點與否定范圍、語義指向等情況,力求從語義學角度對“不”偏指的現(xiàn)象進行理解與闡釋。 第四部分主要從認知學的角度來考察“不”與雙項動詞性短語搭配的情況。重點考察了“不”與雙項連動式短語、副動詞為前項的雙項動詞性短語、能愿動詞為前項的雙項動詞性短語搭配時的認知結(jié)構(gòu)、認知框架、凸顯度等情況,力求從認知學角度分析“不”偏指的現(xiàn)象的原因。 第五部分為本文的結(jié)語與展望。主要是對全文進行總結(jié),指出創(chuàng)新點和存在的不足之處,并對有待考察的問題進行了展望。
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：H146

【參考文獻】

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本文編號：1175314