本文關(guān)鍵詞：基于社會(huì)語言學(xué)視閾看語言模因“中國夢”

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【摘要】：語言模因體現(xiàn)了語言傳播與話語流傳的規(guī)律,語言本身是一種模因,且是模因傳播的載體。2012年12月以來,語言模因"中國夢"一詞由進(jìn)入官方語言,而一躍成為各大媒體的熱議詞并廣泛傳播,這既是一種語言現(xiàn)象,更是一種社會(huì)現(xiàn)象。對語言模因"中國夢"的研究極具社會(huì)文化價(jià)值與語言學(xué)價(jià)值。因?yàn)槠鋬?nèi)涵極富中國特色,又緊跟時(shí)代步伐,體現(xiàn)了中國當(dāng)今的社會(huì)心理與精神文化。本文基于社會(huì)語言學(xué)視閾,探析"中國夢"的內(nèi)涵與時(shí)代特征,試圖闡釋語言模因"中國夢"被廣泛傳播的原因,及其與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)心理等之間密不可分的關(guān)系,以期深入了解語言的變化與社會(huì)共變的規(guī)律。
【作者單位】： 湖南第一師范學(xué)院;湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院外國語學(xué)院;
【基金】：2013年湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題“基于語言模因視閾的大學(xué)英語教學(xué)研究(XJK013CGD001) 2011年湖南省社科基金一般項(xiàng)目“認(rèn)知語言學(xué)框架下的提喻研究”(11WLH57) 2013年湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院教改課題“認(rèn)知隱喻與語言模因在外語教學(xué)中的應(yīng)用研究”的部分研究成果
【分類號(hào)】：H136
【正文快照】： 語言的變異描繪了社會(huì)生活的藍(lán)圖與變化,同時(shí)從社會(huì)生活的變化也可探析語言的變化。社會(huì)語言學(xué)認(rèn)為,語言與社會(huì)共變,二者相互影響與制約。語言是社會(huì)的一面鏡子,不同時(shí)期的語言變異通常反映了不同時(shí)期人們的心態(tài)、愿望與動(dòng)機(jī)等[1]。透視時(shí)代社會(huì)的言論、風(fēng)尚、夢想與人們的社

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8 黃裕\，

本文編號(hào)：1156903