本文關(guān)鍵詞：雙語教學(xué)評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐

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【摘要】：雙語教學(xué)是我國(guó)教育發(fā)展必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)任務(wù),發(fā)展雙語教育是適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì),也是深化素質(zhì)教育的結(jié)果。雙語教育在我國(guó)還處在初步發(fā)展實(shí)驗(yàn)階段,缺少統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),與我國(guó)教育現(xiàn)狀相匹配的雙語教育理論體系尚未完善。是故,建立滿足我國(guó)教育需求的雙語教學(xué)評(píng)價(jià)體系,對(duì)雙語教育的發(fā)展具有重要的引導(dǎo)作用。
【作者單位】： 新疆師范大學(xué)語言學(xué)院;新疆普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地"新疆少數(shù)民族雙語教育研究中心";
【關(guān)鍵詞】： 雙語教學(xué) 評(píng)價(jià)理論 評(píng)價(jià)實(shí)踐
【基金】：新疆高校人文社科重點(diǎn)研究基地新疆少數(shù)民族雙語教育研究中心項(xiàng)目“雙語教師課堂教學(xué)自我評(píng)價(jià)研究”(040412C06)和“人文應(yīng)用型維吾爾語專業(yè)雙語人才培養(yǎng)模式研究”(040412B03)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：H2;H102
【正文快照】： 一、雙語教學(xué)評(píng)價(jià)的理論與必要性(一)雙語教學(xué)評(píng)價(jià)研究概述1.雙語教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)含義對(duì)于雙語教學(xué)評(píng)價(jià)的定義,姜宏德認(rèn)為:依據(jù)特定的雙語教育目標(biāo),運(yùn)用科學(xué)可行的評(píng)價(jià)技術(shù)和方法,對(duì)雙語教育現(xiàn)象及其教育效果進(jìn)行測(cè)定并做出價(jià)值評(píng)判的過程。①王莉穎則以為:雙語教育評(píng)價(jià)就是評(píng)

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1128708