本文關(guān)鍵詞：孟加拉國BIT六年級學(xué)生漢語語音調(diào)查分析

  更多相關(guān)文章： BIT六年級學(xué)生 語音調(diào)查 偏誤分析 教學(xué)建議

【摘要】：本文選取的研究對象是孟加拉國BIT國際學(xué)校六年級的學(xué)生,論文分別從語音基礎(chǔ)知識、聲母發(fā)音、韻母發(fā)音、聲調(diào)、語流音變這五個方面對BIT六年級學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查問卷測試、語料搜集和聽辨等方式獲得了第一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料,發(fā)現(xiàn)了六年級學(xué)生在語音方面存在的問題：基礎(chǔ)知識方面,聲調(diào)的標(biāo)調(diào)規(guī)則、聲韻母組合規(guī)則和零聲母書寫規(guī)則掌握情況較差；聲韻母發(fā)音方面,偏誤率大于等于50%的聲母有7個,偏誤率大于等于50%的韻母有11個,整體偏誤率較高；聲調(diào)方面,偏誤率從高到底的順序為：去聲(64.3%)陰平(62.9%)上聲(59%)陽平(48.3%)；語流音變方面,偏誤率從高到低的順序為：輕聲(90.5%)上聲變調(diào)(38%)兒化(4%)。在對這些資料數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計和量化分析后,本文對造成語音偏誤的成因進(jìn)行了探究,最終從教師、教材、英語負(fù)遷移及學(xué)校管理四個方面提出了相關(guān)教學(xué)建議和改進(jìn)意見。 論文分五部分進(jìn)行論述： 第一部分,緒論。介紹了選題的背景、緣由,研究的意義、現(xiàn)狀、思路、方法,并對研究對象、語料來源、語音樣本和數(shù)據(jù)的處理方式進(jìn)行了介紹說明。 第二部分,語音情況調(diào)查分析。從漢語語音基礎(chǔ)知識、聲母發(fā)音、韻母發(fā)音、聲調(diào)和語流音變五個方面對BIT六年級學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,并對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計和分析。 第三部分,語音偏誤的成因探析。從教師、教材、英語負(fù)遷移和學(xué)校教學(xué)的宏觀原因四個方面對造成BIT六年級學(xué)生語音偏誤的成因進(jìn)行了探究。 第四部分,基于偏誤分析的教學(xué)建議。在前一章偏誤分析的基礎(chǔ)上,針對教師原因、教材原因、英語負(fù)遷移和學(xué)校教學(xué)的宏觀原因提出了相應(yīng)的教學(xué)建議和改進(jìn)意見。 第五部分,結(jié)語。對論文的選題原因、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和研究結(jié)果進(jìn)行了總結(jié),同時也總結(jié)了本研究中存在的不足,提出了以后需要改進(jìn)的方向。
【關(guān)鍵詞】：BIT六年級學(xué)生 語音調(diào)查 偏誤分析 教學(xué)建議
【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-5
• 目錄5-7
• 緒論7-18
• 一、問題提出的現(xiàn)實背景7-9
• 二、研究的理論基礎(chǔ)9-12
• 三、研究思路12-13
• 四、調(diào)查說明13-18
• 第一章 BIT六年級學(xué)生漢語語音情況調(diào)查分析18-41
• 第一節(jié) 語音基礎(chǔ)知識調(diào)查與分析18-25
• 第二節(jié) 聲母發(fā)音調(diào)查與分析25-28
• 第三節(jié) 韻母發(fā)音調(diào)查與分析28-33
• 第四節(jié) 四聲調(diào)查與分析33-37
• 第五節(jié) 語流音變調(diào)查與分析37-41
• 第二章 BIT六年級學(xué)生漢語語音偏誤的成因分析41-48
• 第一節(jié) 漢語教師的原因41-43
• 第二節(jié) 教材的原因43-44
• 第三節(jié) 英語負(fù)遷移44-45
• 第四節(jié) 學(xué)校教學(xué)管理方面的宏觀原因45-48
• 第三章 基于BIT六年級學(xué)生漢語語音偏誤分析的教學(xué)建議48-54
• 第一節(jié) 針對教師講解和訓(xùn)練不足的建議48
• 第二節(jié) 針對教師教學(xué)方法單一的建議48-49
• 第三節(jié) 針對教師教學(xué)重點不突出的建議49-50
• 第四節(jié) 針對教材中語音知識缺失的教學(xué)建議50
• 第五節(jié) 針對教材中語音知識講解不足的教學(xué)建議50-51
• 第六節(jié) 針對英語負(fù)遷移造成聲韻母偏誤的教學(xué)建議51
• 第七節(jié) 針對學(xué)校教學(xué)管理宏觀問題的改進(jìn)意見51-54
• 結(jié)語54-56
• 附錄56-61
• 參考文獻(xiàn)61-63
• 致謝63

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1114484