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湘西高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)模式構(gòu)建——以廣告設(shè)計(jì)專業(yè)為例

發(fā)布時(shí)間:2017-09-24 14:40

  本文關(guān)鍵詞:湘西高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)模式構(gòu)建——以廣告設(shè)計(jì)專業(yè)為例


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【摘要】:隨著國(guó)家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的高度重視,地處非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源極其豐富的湘西土家族苗族自治州內(nèi)的地方高校絕不能袖手旁觀。構(gòu)建一個(gè)基于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)新視角的教學(xué)模式是湘西高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)特色辦學(xué)的最好出路,更是湘西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要。為此,湘西高校的藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)可通過融入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)內(nèi)容的課程體系改革,搭建非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實(shí)踐平臺(tái)的開放式教學(xué)環(huán)境與市場(chǎng)接軌,并加強(qiáng)本土化校本教材編著等方面來發(fā)揮高校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與創(chuàng)新的重要職能。
【作者單位】: 湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】湘西高校 藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè) 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 教學(xué)模式
【分類號(hào)】:G642;J524.3-4
【正文快照】: 一、引言湘西位于湖南的西北部,是一個(gè)集土家族、苗族、回族、瑤族、侗族和白族等多民族長(zhǎng)期共同生活的少數(shù)民族地區(qū),非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源豐富,品種繁多,蘊(yùn)藏量大,特色鮮明,許多民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)甚至全世界獨(dú)一無二。早在2004年湘西州就成為了全國(guó)唯一進(jìn)入民族民間文化遺產(chǎn)保

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 倪明;;英國(guó)高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)模式的啟示——以紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例[J];紡織服裝教育;2015年04期

2 楊子奇;;工藝美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)高校的實(shí)踐探索[J];藝術(shù)研究;2014年02期

3 黃龍光;;民族文化傳習(xí)館:區(qū)域性大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承新模式[J];文化遺產(chǎn);2012年01期

4 葉原;;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視域下的藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)[J];高等建筑教育;2011年02期

5 陳又林;;高校藝術(shù)教育作為保護(hù)與發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有效途徑研究[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年08期

6 李真;;湘西土家族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的問題與對(duì)策[J];凱里學(xué)院學(xué)報(bào);2008年05期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 肖燕萍;劉玲;;湘西高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)模式構(gòu)建——以廣告設(shè)計(jì)專業(yè)為例[J];教育文化論壇;2016年02期

2 徐開顏;;少數(shù)民族地區(qū)口述檔案?jìng)鞒忻褡逦幕芯縖J];蘭臺(tái)世界;2016年04期

3 寧峰;侯景娟;;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在全媒體時(shí)代的傳播策略研究[J];南昌師范學(xué)院學(xué)報(bào);2016年01期

4 張靜;肖瑋;張瑩;;產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中的工藝美術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)傳播[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2015年11期

5 劉哲軍;;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在高職教育中的傳承發(fā)展——以銅工藝品制作(傳統(tǒng)失蠟法)專業(yè)為例[J];藝海;2015年09期

6 王宏;;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承語境下的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)探索[J];設(shè)計(jì);2015年05期

7 劉超;張慶松;馬玉青;馬波;;地方高校在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承中的作用研究[J];智富時(shí)代;2015年02期

8 劉寧;胡學(xué)琦;楊衛(wèi)華;閻鶴;;高校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科開設(shè)非遺相關(guān)課程研究[J];山東社會(huì)科學(xué);2014年S2期

9 蔣偉中;尹毅;林娜;;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育[J];常州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年05期

10 祝慧敏;;本土實(shí)踐與學(xué)理建構(gòu)——近三年中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究綜述[J];文化遺產(chǎn)研究;2013年00期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐雯;邱t,

本文編號(hào):911984


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