為了更好適應(yīng)新常態(tài)發(fā)展形勢(shì)及有效實(shí)現(xiàn)高職教育改革,結(jié)合《平面廣告設(shè)計(jì)》品牌課程建設(shè)過(guò)程為實(shí)例,從"八化原則"的知識(shí)地圖、課程科目體系、課程綜合評(píng)價(jià)體系等方面詳細(xì)梳理了該課程改革的創(chuàng)新方法與實(shí)施步驟,進(jìn)而構(gòu)建以品牌課程為核心的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),打造全新的課程生態(tài)群落,最終實(shí)現(xiàn)新型集成的O2O現(xiàn)代教育模式落地。

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【文章目錄】：
一、課程生態(tài)建設(shè)總體框架
    (一) 課程定位、目標(biāo)與內(nèi)容設(shè)置
    (二) 品牌課程總體建設(shè)思路
二、課程生態(tài)建設(shè)的實(shí)施步驟
    (一) 課程設(shè)計(jì)的“八化”原則
        1. 知識(shí)體系邏輯化。
        2. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)模塊化。
        3. 課程內(nèi)容分層化。
        4. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)直觀化。
        5. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)橫向化。
        6. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)可溯化。
        7. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)務(wù)化。
        8. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)項(xiàng)目化。
    (二) 課程科目體系建設(shè)
    (三) 課程平臺(tái)化建設(shè)
    (四) 課程綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
    (五) 塑造課程生態(tài)系統(tǒng)
三、課程實(shí)施與預(yù)期效果



本文編號(hào)：3775997