在當(dāng)今各設(shè)計領(lǐng)域中,計算機輔助設(shè)計與手繪結(jié)合大勢所趨,而廣告元素制作技術(shù)的課程改革就是要整合多門課程內(nèi)容,所有案例項目都要求手繪與計算機繪制相結(jié)合,既利用到了傳統(tǒng)的繪畫工具,也利用了目前設(shè)計界廣泛使用的軟件,突出實踐性、應(yīng)用性。本文就如何對廣告元素制作技術(shù)的理實一體課程改革進(jìn)行探討研究,理解計算機與手繪之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的審美水平、案例分析和動手能力,真正提高廣告專業(yè)實踐操作技能。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高職廣告設(shè)計專業(yè)課程教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的問題
    (一) 教學(xué)內(nèi)容缺乏特色
    (二) 教學(xué)方式過于單一
二、“廣告元素制作技術(shù)”課程改革思路研究
    (一) 進(jìn)行廣告設(shè)計工作崗位分析, 制定課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
    (二) 優(yōu)化課程內(nèi)容體系, 設(shè)計理實一體教學(xué)項目模塊
    (三) 工學(xué)結(jié)合, 理實一體, 案例教學(xué), 提高動手能力
    (四) 開發(fā)微信教學(xué)平臺, 探索理實一體教學(xué)模式的實施
三、“廣告元素制作技術(shù)”課程改革實踐探索
    (一) 整合多門課程, 進(jìn)行教學(xué)設(shè)計
    (二) 運用典型案例, 采取分步教學(xué)
    (三) 手繪與鼠繪相結(jié)合, 強化技能熟練程度
    (四) 制作教學(xué)視頻及二維碼, 增加課程教學(xué)資源
    (五) 細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn), 進(jìn)行課程考核評價改革



本文編號：3764432