廣告教育的關(guān)鍵在于實(shí)踐教育,執(zhí)行實(shí)踐教育的核心在于教師和學(xué)校。在以數(shù)字媒體視域下,教師要在學(xué)科競(jìng)賽模式的引領(lǐng)下,明確實(shí)踐教學(xué)是廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生在掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),也能夠提升其的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)新能力;高校把實(shí)踐教育貫穿于整個(gè)廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系,把學(xué)科競(jìng)賽的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)注入到廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的整體課程體系中統(tǒng)籌安排,搭建好廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)。 

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【文章目錄】：
一、數(shù)字媒體視域下的廣告設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系的改進(jìn)
二、學(xué)科競(jìng)賽的先行者和引領(lǐng)者——大廣賽和大廣節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)
三、以賽促教、以賽促學(xué), 筑牢廣告設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系
四、依托學(xué)科競(jìng)賽, 搭建專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系
    (一) 強(qiáng)強(qiáng)合作, 激發(fā)創(chuàng)意
    (二) 創(chuàng)意之源, 貼近生活
    (三) 命題教學(xué), 實(shí)踐主導(dǎo)
    (四) 群策群力, 孵化創(chuàng)意
    (五) 集思廣益, 創(chuàng)意表現(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新媒體時(shí)代廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系探索[J]. 劉世忠.  西部廣播電視. 2018(24)
[2]廣告創(chuàng)意課程“以賽促學(xué)”實(shí)踐教學(xué)模式探析[J]. 李瑞.  新聞世界. 2018(03)
[3]“以賽促教”教學(xué)模式改革研究——以《廣告設(shè)計(jì)》課程為例[J]. 陳慧娟.  大眾文藝. 2017(17)



本文編號(hào)：3649405