"全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽"（現(xiàn)已更名為"全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽"）①在推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合進(jìn)程中發(fā)揮重要的引領(lǐng)作用。從大賽的角度,在混合式教學(xué)視域下,基于建構(gòu)主義理論,對(duì)高職英語混合式教學(xué)模式進(jìn)行設(shè)計(jì)并實(shí)踐,著重探討了國(guó)賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品Advertising的信息化教學(xué)設(shè)計(jì),從教學(xué)需求、教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)價(jià)以及教學(xué)效果等方面深入剖析,旨在為高職英語信息化教學(xué)改革提供有益借鑒和參考。 

【文章來源】：成都師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,35(07)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

圖１混合式教學(xué)設(shè)計(jì)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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