發(fā)布時(shí)間：2021-01-28 13:42

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,教育也在不斷改革和進(jìn)步。培養(yǎng)全面的、專(zhuān)業(yè)的、高素質(zhì)的人才成為目前教育事業(yè)的主要方向。當(dāng)前我國(guó)教育在改革的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)并借鑒其他地方的經(jīng)驗(yàn),而理實(shí)一體化教學(xué)模式正是在這種環(huán)境下提出來(lái)的。藝術(shù)類(lèi)廣告設(shè)計(jì)作為最需要實(shí)踐和理論相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)在改革的過(guò)程中必然要實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)。該文首先闡述了理實(shí)一體化,從理實(shí)一體化教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)分析了實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)模式的重要性,探究了藝術(shù)類(lèi)廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)的主要途徑,并總結(jié)了藝術(shù)類(lèi)廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展理實(shí)一體化教學(xué)的注意點(diǎn)。 

【文章來(lái)源】：科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2017,14(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 闡述理實(shí)一體化
2 理實(shí)一體化教學(xué)現(xiàn)狀
3 藝術(shù)類(lèi)廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)途徑
    3.1 改革課程設(shè)置
    3.2 建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地
    3.3 提高教師的綜合能力
    3.4 調(diào)整專(zhuān)業(yè)教材
4 實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)模式的重要性
5 藝術(shù)類(lèi)廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展理實(shí)一體化教學(xué)的注意點(diǎn)
6 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職理實(shí)一體化室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)素描教學(xué)探索與實(shí)踐[J]. 萬(wàn)青.  裝飾. 2014(02)
[2]高職平面藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)理實(shí)一體化初探[J]. 許花蕾.  現(xiàn)代裝飾(理論). 2012(02)



本文編號(hào)：3005094