本文選題：廣告學 + 設(shè)計��； 參考：《新聞知識》2013年01期

【摘要】：設(shè)計教學是廣告學專業(yè)教學中一重要板塊,但長久以來的專業(yè)導向、課程設(shè)置和教學模式等問題,使得設(shè)計類教學思路不明、方法不當、效果欠佳。本文從四川外語學院廣告學專業(yè)談起,從廣告學專業(yè)設(shè)計教學的困境分析著手,通過教學實踐經(jīng)驗總結(jié),提出"1+3+1關(guān)聯(lián)性教學法"新思路,以期為設(shè)計教學之尷尬處境共謀解決之道。
[Abstract]:Design teaching is an important part in the teaching of advertising major, but for a long time, the problems of specialty orientation, curriculum design and teaching mode make the design teaching thinking unclear, the method inappropriate and the effect poor. This paper starts with the advertisement specialty of Sichuan Foreign language Institute, analyzes the predicament of the design teaching of advertising specialty, and puts forward a new idea of "131 relevance Teaching method" through the summary of teaching practice. In order to design teaching for the embarrassing situation of collusion to solve the solution.
【作者單位】： 四川外語學院新聞傳播學院;
【分類號】：F713.8-4;G642

【參考文獻】

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本文編號：2058219