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對中職學校電腦藝術設計專業(yè)課程體系構建的思考

發(fā)布時間:2018-06-09 13:25

  本文選題:包頭 + 中等職業(yè)教育; 參考:《大眾文藝》2012年22期


【摘要】:本文主要針對包頭地區(qū)中等職業(yè)學校藝術設計專業(yè)課程體系的構建進行了分析和研究,以室內設計行業(yè)、廣告設計行業(yè)的現(xiàn)狀及社會用人需求、崗位設置為基礎,從中等職業(yè)教育特色、電腦藝術設計專業(yè)培養(yǎng)目標、課程體系、師資隊伍、實習實訓等幾個方面入手,分析了包頭地區(qū)中等職業(yè)學校電腦藝術設計專業(yè)的現(xiàn)狀,從而發(fā)現(xiàn)在課程體系中普遍存在的一些問題。針對這些問題,提出了中等職業(yè)學校電腦藝術設計專業(yè)應高度重視實踐和實訓教學環(huán)節(jié),突出"做中學、做中教"的職業(yè)教育教學特色的模塊化課程體系的構建方式。
[Abstract]:This paper analyzes and studies the construction of art design curriculum system in Baotou secondary vocational school, based on the present situation of interior design industry, advertising design industry, social employment demand, post setting, etc. Starting with the characteristics of secondary vocational education, the training goal of computer art design specialty, the course system, the teaching staff, the practice training and so on, this paper analyzes the present situation of the computer art design major in the secondary vocational school of Baotou area. Thus we find some common problems in the curriculum system. In view of these problems, this paper puts forward that the specialty of computer art design in secondary vocational schools should attach great importance to the practice and practical teaching links, and emphasize the construction of modular curriculum system with the characteristics of "doing middle learning, doing middle teaching".
【作者單位】: 包頭市機械工業(yè)職業(yè)學校;
【分類號】:J50-4;G712

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本文編號:1999876

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