本文選題：文學(xué)語言 + 獨特情感　； 參考：《教育與職業(yè)》2005年24期

【摘要】：在廣告文案創(chuàng)作教學(xué)實踐中,挖掘文學(xué)語言在海報中的審美價值,樹立以人為本的文案創(chuàng)作觀點,體現(xiàn)獨特的情感主題,往往使廣告作品真正能打動人心,這是引導(dǎo)學(xué)生對設(shè)計思維的一種探索。探索在廣告設(shè)計教學(xué)中滲透相關(guān)語文學(xué)科的內(nèi)容,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),是提高學(xué)生廣告創(chuàng)意思維的有益嘗試。
[Abstract]:In the teaching practice of advertisement copywriting, we excavate the aesthetic value of literary language in the poster, set up a people-oriented viewpoint of copywriting, embody the unique emotional theme, and often make the advertisement work really move the people. This is to guide the student to design a kind of exploration of thinking. It is a useful attempt to improve the creative thinking of advertising students by exploring the contents of relevant Chinese subjects in advertising design teaching and improving students' humanistic literacy.
【作者單位】： 江蘇泰興建筑工程學(xué)校;
【分類號】：J524.3-4

【共引文獻(xiàn)】

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5 周紅;試析幼兒園新教師的角色適應(yīng)[D];西南師范大學(xué);2002年

6 鄔閩莉;職專語文教學(xué)現(xiàn)狀及對策[D];福建師范大學(xué);2002年

7 黃磊;網(wǎng)絡(luò)課程中教師視頻導(dǎo)學(xué)的設(shè)計與應(yīng)用[D];華南師范大學(xué);2003年

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1972808