本文選題：現(xiàn)狀 + 教學(xué)改革��； 參考：《職教論壇》2009年23期

【摘要】：我國廣告設(shè)計教育,一個時期以來在"封閉型"的辦學(xué)模式指導(dǎo)下,重課堂、輕社會、重理論、輕實踐、教學(xué)和設(shè)計活動缺乏與社會生產(chǎn)的聯(lián)系,廣告設(shè)計教學(xué)只停留在從紙面到紙面的重復(fù)練習(xí)上,難以與現(xiàn)實社會接軌。因此,改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,聯(lián)系相關(guān)學(xué)科,擴大學(xué)生的知識面,密切聯(lián)系現(xiàn)實社會,重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。改變單一追求美學(xué)效果,倡導(dǎo)講究實際應(yīng)用的教學(xué)觀念是廣告設(shè)計教學(xué)改革的首要問題。
[Abstract]:Under the guidance of the "closed type" mode of running a school in China, advertising design education in our country for a period of time, with the emphasis on classroom, society, theory, practice, teaching and design activities, is lack of connection with social production. Advertisement design teaching only stays on the repetition practice from paper to paper, so it is difficult to connect with the real society. Therefore, it is necessary to reform the traditional classroom teaching mode, to link with related subjects, to expand the students' knowledge, to closely connect with the real society, and to attach importance to the practical teaching links. To change the single pursuit of aesthetic effect and advocate the teaching concept of practical application is the most important issue in the teaching reform of advertising design.
【作者單位】： 泉中職校;
【分類號】：J524.3-4

【共引文獻】

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本文編號：1830982