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淺談在中職學(xué)校Corel Draw課程教學(xué)中實(shí)行案例教學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2018-03-29 12:51

  本文選題:案例教學(xué)方法 切入點(diǎn):中職學(xué)校 出處:《職業(yè)技術(shù)》2013年12期


【摘要】:正筆者是一名在中職學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)從事教學(xué)工作的教師,在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)中我慢慢對(duì)一些軟件的教學(xué)方法有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí),在這里淺談一下。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件中我經(jīng)常教計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)生的平面設(shè)計(jì)課程,主要講授A(yíng)dobe Photoshop與Corel Draw兩門(mén)課程,特別是Corel Draw的教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用案例教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)能使學(xué)生更好地接受和掌握知識(shí)。中文版Corel Draw是一種矢量圖繪圖軟件,與Photoshop同屬于平面設(shè)計(jì)軟件,不過(guò)這兩個(gè)軟件的區(qū)別在于Photoshop側(cè)重于圖像的處理,Photoshop處理的是位圖,放大后會(huì)不清晰,Photoshop的圖像質(zhì)量與圖像的分辨率有很大關(guān)聯(lián);而Corel Draw是矢量圖繪圖軟件,無(wú)論放大或縮小不會(huì)影響圖像的清晰程度。Corel Draw在社會(huì)上的實(shí)用功能很強(qiáng)大,加上操作簡(jiǎn)便,現(xiàn)在已經(jīng)很廣泛地應(yīng)用到圖形制作、VI設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)和包裝設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域。因此,
[Abstract]:The author is a teacher who is engaged in teaching in computer application major in secondary vocational school. In the teaching of computer major, I have learned a little about the teaching method of some software. In computer application software, I often teach graphic design courses for students majoring in computer applications. I mainly teach Adobe Photoshop and Corel Draw, especially in the teaching process of Corel Draw. I find that using case teaching method can make students better accept and master knowledge. Chinese version of Corel Draw is a vector drawing software, which belongs to graphic design software with Photoshop. However, the difference between the two software is that Photoshop focuses on image processing and Photoshop deals with bitmaps, and when magnified, the image quality of Photoshop is closely related to the resolution of the image; and Corel Draw is vector drawing software. Whether zoom in or out does not affect the clarity of the image. Corel Draw is very powerful in society and has been widely used in many fields, such as graphic design, advertising design, packaging design, and so on.
【作者單位】: 河南省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校信息工程系;
【分類(lèi)號(hào)】:TP317.4-4;G712

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本文編號(hào):1681221

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