發(fā)布時間：2018-03-07 08:32

  本文選題：業(yè)務專案組　切入點：畢業(yè)設計　出處：《成人教育》2004年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：“業(yè)務專案組”型畢業(yè)設計是對集中實踐教學改革的嘗試與探索。模式構(gòu)建要素包括:運作管理模式、篩選設計題材、組織答辯會、綜合評分標準、有效的溝通手段。組織原則:指導教師和學生的角色內(nèi)涵多變性、答辯會開放性、設計命題和要求統(tǒng)一化、成果公開化、題材選擇接近性。以創(chuàng)新性為中心,以實踐性為標準,達到“模擬實習”、崗前培訓和教學考核的多層次目標。
[Abstract]:The graduation design of "business case group" is an attempt and exploration of the reform of concentrated practice teaching. The key elements of the model construction include: operation management mode, selection of design theme, organization of defense meeting, comprehensive scoring standard, etc. Effective means of communication. Organizational principles: the role of teachers and students to guide the diversity of connotations, open defense, design proposition and requirements unified, results open, theme selection close, innovative as the center, practical as the standard, To achieve the "simulated practice", pre-post training and teaching assessment of the multi-level objectives.
【作者單位】： 廣州廣播電視大學 廣州廣播電視大學
【分類號】：J524.3

【共引文獻】

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本文編號：1578678