本文關(guān)鍵詞： 藝術(shù)設(shè)計教育 廣告設(shè)計 教學(xué)互動 網(wǎng)絡(luò)資源 信息技術(shù) 學(xué)習(xí)過程 自主學(xué)習(xí) 教學(xué)視頻 課外學(xué)習(xí) 教育模式 　出處：《現(xiàn)代裝飾(理論)》2014年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正21世紀是信息化、數(shù)字化、全球化的世紀,網(wǎng)絡(luò)資源之豐富、功能之強大、信息獲取之便捷,向傳統(tǒng)基于教師講授為主的教學(xué)方式提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。既然有了Google、百度,為什么還需要老師?在信息化時代,高校教學(xué)中教師到底應(yīng)該扮演怎樣的角色?怎樣的教學(xué)方式才能使現(xiàn)代信息技術(shù)與教師教學(xué)達成最佳組合?本文以此為研究課題,以"翻轉(zhuǎn)課堂"教學(xué)模式在我國的逐步推廣實踐為契機,旨在探索出一條適應(yīng)信息化時代的高校藝術(shù)設(shè)計教育改革之路。
[Abstract]:In 21th century, it is a century of information, digitization and globalization. With the abundance of network resources, powerful functions and convenient access to information, it poses a severe challenge to the traditional teacher-based teaching methods. Why do you need a teacher? In the information age, what role should teachers play in college teaching? What kind of teaching method can make the best combination of modern information technology and teachers' teaching? Taking this as a research topic and taking the practice of "flipping classroom" teaching mode in our country as a turning point, this paper aims to explore a way to reform the art design education in colleges and universities in the information age.
【作者單位】： 成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院;
【分類號】：J50-4;G642

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本文編號：1501420