本文關(guān)鍵詞：國內(nèi)親情類題材故事片的敘事特色研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：親情是我國常用的詞語,親情片也是影視藝術(shù)創(chuàng)作的重要組成部分。20世紀(jì)后期中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,電視開始普及,表現(xiàn)情感的親情片脫穎而出。近幾年觀看了不少關(guān)于這類題材的影片,因此覺得這是一個(gè)很好的題材,看這類影片總是能引起人們的共鳴。拍攝姊妹之間的親情故事,除了深有體會(huì)外,國內(nèi)關(guān)于親情的影片大部分是講父母與子女之間的故事,講述關(guān)于兄弟姐妹的影片很少,因此選擇了關(guān)于姊妹關(guān)系的故事來進(jìn)行拍攝,并以拍攝的影片《雙生花》為例,對(duì)國內(nèi)親情類題材故事片的敘事特色進(jìn)行研究。曾在中國知網(wǎng)上查找了不少關(guān)于這類題材的論文,搜索出來的結(jié)果不少,但是大多數(shù)是關(guān)于影片本身的內(nèi)容分析,或是分析影片的社會(huì)價(jià)值意義,很少有關(guān)于研究這一類型影片特征的論文。研究這類影片會(huì)讓人們更加深入了解這類影片為何可以成為對(duì)抗好萊塢大片的"終極武器",為何在好萊塢大片占據(jù)票房大半江山的今天,這類題材的影片敢于與之"對(duì)抗"。通過總結(jié)和研究近幾年親情類影片的敘事特色,我們可以了解到這類題材的影片為什么可以在國內(nèi)獲得好評(píng),都有哪些敘事特色可以吸引廣大觀眾,進(jìn)而更加清晰地認(rèn)識(shí)到這類題材影片與其他類型題材影片的不同之處。本文以國內(nèi)親情類題材故事片的敘事特色為研究對(duì)象,對(duì)其相關(guān)的研究意義、現(xiàn)狀和方法進(jìn)行了簡(jiǎn)要論述。自人類社會(huì)出現(xiàn)以來,關(guān)于親情的話題從未停息,引無數(shù)學(xué)者探討,中國受到儒家思想的影響,比較重視家庭倫理,以家庭為社會(huì)構(gòu)成基本單位。在閱讀大量文獻(xiàn)資料后,發(fā)現(xiàn)國內(nèi)大部分的文獻(xiàn)均是針對(duì)某部影片進(jìn)行個(gè)案研究,本文試圖展開比較系統(tǒng)的研究,總結(jié)近幾年國內(nèi)親情類題材故事片的敘事特色。文章中,以建國后為時(shí)間節(jié)點(diǎn)展開分析,首先概述了國內(nèi)親情類影片的發(fā)展,上個(gè)世紀(jì)80年代國內(nèi)影片受到傷痕文學(xué)的影響出現(xiàn)傷痕電影,到了 90年代,國內(nèi)親情類影片的講述形態(tài)發(fā)生變化,新世紀(jì)以來,國內(nèi)親情類影片開始大規(guī)模出現(xiàn)。文章第三部分主要總結(jié)了國內(nèi)親情類影片的三種類型和二個(gè)特點(diǎn)。三種類型分別是:抗?fàn)幮?如《苦菜花》;悲情型,如《千里走單騎》;溫情型,如《那山那人那狗》、《海洋天堂》。二個(gè)特點(diǎn):時(shí)代性與社會(huì)性。文章第四部分從表現(xiàn)方式、敘事結(jié)構(gòu)、敘事語言和蒙太奇的運(yùn)用四個(gè)方面進(jìn)行分析,總結(jié)歸納親情類故事片的敘事特點(diǎn),同時(shí)也詳細(xì)闡述了影片《雙生花》的敘事特色。表現(xiàn)方式上,文章從主題的表達(dá)、故事情節(jié)模式和人物塑造三個(gè)方面進(jìn)行論述,國內(nèi)親情類影片的主題表達(dá)相對(duì)明朗清晰,能夠明顯總結(jié)出作品的主題。故事情節(jié)模式大致可分為三種模式:外部矛盾,即主人公或其親人是一個(gè)整體,遭受著外來的各種磨難和考驗(yàn);內(nèi)部矛盾,即主人公與自己親人存在著某些不和諧的因素;雙重矛盾,即主人公和周邊以及自己的親人一開始存在隔閡,或某種外在磨難。人物塑造方面,主要分為兩種,一種溫柔善良、充滿責(zé)任、堅(jiān)韌不拔,如《暖春》中的小花,另一種則是在道德上存在一些瑕疵,如《唐山大地震》中的方登。影視敘事結(jié)構(gòu)有很多種,因果線性結(jié)構(gòu),交織對(duì)照結(jié)構(gòu),回環(huán)式套層結(jié)構(gòu),綴合式團(tuán)塊結(jié)構(gòu)等等,國內(nèi)親情類故事片常見的敘事結(jié)構(gòu)有兩種:因果線性結(jié)構(gòu)和交織對(duì)照結(jié)構(gòu)。在敘事語言運(yùn)用方面,音樂在親情類故事片中有著重要的地位,而色彩則在親情類故事片中起到直觀表達(dá)情感的作用。國內(nèi)親情類故事片經(jīng)常運(yùn)用連續(xù)蒙太奇和心理蒙太奇兩種蒙太奇手法,連續(xù)蒙太奇的連續(xù)性能引發(fā)人們對(duì)主人公行為的仔細(xì)觀察,也能夠折射人物堅(jiān)韌不拔的精神,如《失孤》中雷澤寬有很多的連續(xù)鏡頭,而心理蒙太奇可以展示出人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物的心理變化。這一部分的最后,理論與實(shí)踐相結(jié)合,具體闡述畢業(yè)作品《雙生花》的敘事特色。文章最后一部分,是對(duì)文章的總結(jié)歸納,點(diǎn)出國內(nèi)親情類故事片幾方面的不足之處,以此引以為戒,以提升國內(nèi)親情類故事片的藝術(shù)水平。
【關(guān)鍵詞】：親情片 敘事特色 親情片特點(diǎn)
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：J905
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 一、緒論10-14
• (一) 選題意義10
• (二) 文獻(xiàn)綜述10-11
• (三) 研究方法11-12
• (四) 創(chuàng)新之處12-14
• 二、國內(nèi)親情類故事片發(fā)展概述14-16
• 三、國內(nèi)親情類故事片的類型和特點(diǎn)16-20
• (一) 國內(nèi)親情類故事片的類型16-17
• (二) 國內(nèi)親情類故事片的時(shí)代性17
• (三) 國內(nèi)親情類故事片的社會(huì)性17-20
• 四、國內(nèi)親情類故事片的敘事特點(diǎn)20-30
• (一) 親情類故事片的表現(xiàn)方式20-22
• 1、主題的表達(dá)20-21
• 2、故事情節(jié)模式21-22
• 3、人物形象的塑造22
• (二) 親情類影片的敘事結(jié)構(gòu)22-23
• (三) 親情類影片的敘事語言23-24
• 1、音樂的作用23-24
• 2、色彩的運(yùn)用24
• (四) 蒙太奇的運(yùn)用24-26
• 1、連續(xù)蒙太奇24-25
• 2、心理蒙太奇25-26
• (五) 影片《雙生花》的敘事特色26-30
• 五、結(jié)語30-32
• 參考文獻(xiàn)32-34
• 附錄A 畢業(yè)設(shè)計(jì)《雙生花》梗概34-36
• 致謝36-38
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文38

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 史思謙;;淺析《凈身周一》中的幾點(diǎn)敘事特色[J];俄語學(xué)習(xí);2013年02期

2 姚玉梅;;自覺者的記憶言說——論《中國一九五七》的敘事特色[J];牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

3 吳嘉平;;《了不起的蓋茨比》的敘事特色[J];科教文匯(中旬刊);2012年09期

4 孫玉珍;《永別了，武器》中反諷與象征的敘事特色[J];學(xué)術(shù)交流;1996年04期

5 李琨;;東西《后悔錄》敘事特色一隅[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2010年10期

6 李雙;;庫切小說《恥》的敘事特色[J];長沙大學(xué)學(xué)報(bào);2011年04期

7 邸玉敏;陳穎;;論庫切小說《恥》的敘事特色[J];語文建設(shè);2014年14期

8 于斐;;《了不起的蓋茨比》的敘事特色及藝術(shù)效果[J];現(xiàn)代語文;2006年07期

9 林如心;;矛盾·對(duì)立·沖突——解讀《黑暗的心》進(jìn)程中不穩(wěn)定性的敘事特色[J];大連海事大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年02期

10 宋曉茹;;論《英雄不過是三明治》的敘事特色[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張禮牡;;試析《押沙龍,押沙龍!》的敘事特色[A];江西省語言學(xué)會(huì)2007年年會(huì)論文集[C];2007年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李運(yùn)摶;域外報(bào)告的個(gè)體敘事[N];文藝報(bào);2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 魯茂亮;2000年以來美國歌舞片研究[D];南京師范大學(xué);2015年

2 秦樂樂;論《超人類》的敘事特色[D];湖南師范大學(xué);2016年

3 王曉晗;國內(nèi)親情類題材故事片的敘事特色研究[D];河南大學(xué);2016年

4 宋曉茹;論《英雄不過是三明治》的敘事特色[D];東北師范大學(xué);2009年

5 李雙;庫切小說《恥》的敘事特色[D];湖南師范大學(xué);2012年

6 王斐斐;戲劇《蝴蝶君》敘事特色的分析[D];山東大學(xué);2009年

7 吳闖;論《風(fēng)兒不再來》的敘事特色[D];東北師范大學(xué);2013年

8 宗敏;元明清敘事文學(xué)中的復(fù)仇主題[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

9 趙嬌嬌;金·龐得斯《失控飛行的藝術(shù)》之?dāng)⑹绿厣玔D];河南大學(xué);2010年

10 高輝芳;于德北小小說成長問題研究[D];河北師范大學(xué);2014年

  本文關(guān)鍵詞：國內(nèi)親情類題材故事片的敘事特色研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：424110