影像中的林奇主義研究
發(fā)布時間:2022-01-14 16:21
2019年10月,大衛(wèi)·林奇榮獲奧斯卡終身成就獎,美國電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院以此肯定了林奇多年的藝術(shù)實踐,獎項也使全世界眾多的林奇粉絲彌補了心中多年的遺憾。林奇1967年開始接觸電影,從一開始的短片到最后長片,他在電影世界中展現(xiàn)了不同尋常的魅力,他的電影往往帶有林奇的獨特風(fēng)格,即是人們所說的林奇主義。和美國同時代的其他獨立導(dǎo)演相比,林奇的作品呈現(xiàn)出以下獨特的個性:一在選材上多為生活小事,就像我們?nèi)粘5纳钜粯。家庭主婦、情侶愛人、鄰居伙伴這些普通人走進了電影電視屏幕,代入感十分強烈。二在影片形式上林奇導(dǎo)演嘗試過多種創(chuàng)新,從色彩分類上來看有黑白片和彩色片;從制作類型上來看有動畫片和真人電影;從時長上來看有長片和短片;從敘事結(jié)構(gòu)上來看,則有直線敘事和復(fù)雜敘事類型等等。三在風(fēng)格上多元與雜糅,往往能在一部電影中看到其他作品的影子。林奇在電影中還常會利用一些自己比較喜歡的元素,比如紅色波浪狀的幕布、藍色的閃電、白色的濃煙、熊熊燃燒的火焰等等。林奇的電影也會穿插其他影片的片段,情節(jié)母題會非常相似,從一個靈感延伸出很多別的情景細節(jié),所以林奇的長片有時會非常長,其原因就在于靈感的迸發(fā)與延伸。四在藝術(shù)形式上...
【文章來源】:上海師范大學(xué)上海市
【文章頁數(shù)】:78 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一 研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題
二 擬采取的研究方法
三 論文特色與創(chuàng)新點
第一章 大衛(wèi)·林奇簡介
第一節(jié) 大衛(wèi)·林奇生活經(jīng)歷簡介
第二節(jié) 大衛(wèi)·林奇的興趣愛好
一 繪畫愛好者林奇
二 攝影愛好者林奇
三 音樂愛好者林奇
第三節(jié) 大衛(wèi)·林奇的電影實驗和創(chuàng)作軌跡
一 林奇短片創(chuàng)作
二 林奇長片創(chuàng)作
第二章 林奇電影的影像特點
第一節(jié) 林奇影像的劇作特征
一 邊緣人物塑造
二 荒誕劇情構(gòu)思
三 復(fù)雜影像結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 林奇影像表現(xiàn)手法
一 真人與動畫結(jié)合
二 極簡主義荒誕派
三 驚悚氛圍的營造
四 旁白敘述的熱衷
五 攝影風(fēng)格的多變
第三節(jié) 林奇影像特征總結(jié)
一 林奇影像瑰麗呈現(xiàn)
二 林奇手法乖張表現(xiàn)
第三章 林奇主義的表現(xiàn)與成熟
第一節(jié) 林奇影像的內(nèi)部聯(lián)系
一 主題的延續(xù)
二 故事內(nèi)核的相似
第二節(jié) 林奇模式的綜合顯現(xiàn)
一 女主角的模糊身份和記憶
二 古怪的寓言者
三 拍攝手法的趨同
第三節(jié) 林奇主義的藝術(shù)目標(biāo)
一 探索荒誕神秘的異世界
二 揭示人類幽暗瘋狂的內(nèi)心
三 實驗藝術(shù)跨界的多向可能性
第四章 林奇主義的基本含義
第一節(jié) 藝術(shù)觀念的綜合雜糅
一 林奇影像中的神秘主義
二 林奇影像中的先鋒派元素
第二節(jié) 林奇影像中幽暗神秘的精神世界
第三節(jié) 相似之中見差異——導(dǎo)演之間的相關(guān)性對比
一 環(huán)境運用的匠心打造
二 色彩把控的獨特品味
三 象征手法運用的展現(xiàn)
四 林奇及其電影歸類的難題
第四節(jié) 林奇主義的基本含義總結(jié)
第五章 林奇影視的處境與影響
第一節(jié) 獨立制作的探索與艱辛
第二節(jié) 片廠生產(chǎn)與多向合作
第三節(jié) 林奇主義的世界意義
一 林奇在好萊塢的地位和影響
二 林奇影視對美國影視劇的影響
三 林奇的域外評價及國內(nèi)評價
結(jié)語
參考文獻
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]《穆赫蘭道》:游走于虛實之間的超現(xiàn)實主義夢魘[J]. 王康妮. 電影評介. 2015(23)
[2]精神分析理論在《愛德華醫(yī)生》中的運用[J]. 錢晶晶. 青年與社會. 2013(12)
[3]電影《愛德華大夫》的精神分析解讀[J]. 馬鐵立. 電影文學(xué). 2013(15)
[4]創(chuàng)意就像魚——評《釣大魚》[J]. 王婷. 電影藝術(shù). 2009(05)
[5]大衛(wèi)·林奇:用夢魘書寫個人志[J]. 青溪. 大眾電影. 2006(17)
[6]美國導(dǎo)演大衛(wèi)·林奇[J]. 鄭洞天. 當(dāng)代電影. 2003(04)
博士論文
[1]精神分析與電影[D]. 曹海峰.上海師范大學(xué) 2006
碩士論文
[1]以夢觀“夢”[D]. 王波.河北大學(xué) 2017
[2]精神分析學(xué)視角下的大衛(wèi)·林奇電影研究[D]. 王亞靜.山東師范大學(xué) 2015
[3]石頭的魔力:大衛(wèi)林奇的石版畫奇緣[D]. 楊煜旻.中央美術(shù)學(xué)院 2011
[4]大衛(wèi)·林奇的影像表意研究[D]. 張成.中國藝術(shù)研究院 2011
[5]西方精神分析學(xué)電影理論研究[D]. 劉海夫.廣西師范大學(xué) 2000
本文編號:3588828
【文章來源】:上海師范大學(xué)上海市
【文章頁數(shù)】:78 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一 研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題
二 擬采取的研究方法
三 論文特色與創(chuàng)新點
第一章 大衛(wèi)·林奇簡介
第一節(jié) 大衛(wèi)·林奇生活經(jīng)歷簡介
第二節(jié) 大衛(wèi)·林奇的興趣愛好
一 繪畫愛好者林奇
二 攝影愛好者林奇
三 音樂愛好者林奇
第三節(jié) 大衛(wèi)·林奇的電影實驗和創(chuàng)作軌跡
一 林奇短片創(chuàng)作
二 林奇長片創(chuàng)作
第二章 林奇電影的影像特點
第一節(jié) 林奇影像的劇作特征
一 邊緣人物塑造
二 荒誕劇情構(gòu)思
三 復(fù)雜影像結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 林奇影像表現(xiàn)手法
一 真人與動畫結(jié)合
二 極簡主義荒誕派
三 驚悚氛圍的營造
四 旁白敘述的熱衷
五 攝影風(fēng)格的多變
第三節(jié) 林奇影像特征總結(jié)
一 林奇影像瑰麗呈現(xiàn)
二 林奇手法乖張表現(xiàn)
第三章 林奇主義的表現(xiàn)與成熟
第一節(jié) 林奇影像的內(nèi)部聯(lián)系
一 主題的延續(xù)
二 故事內(nèi)核的相似
第二節(jié) 林奇模式的綜合顯現(xiàn)
一 女主角的模糊身份和記憶
二 古怪的寓言者
三 拍攝手法的趨同
第三節(jié) 林奇主義的藝術(shù)目標(biāo)
一 探索荒誕神秘的異世界
二 揭示人類幽暗瘋狂的內(nèi)心
三 實驗藝術(shù)跨界的多向可能性
第四章 林奇主義的基本含義
第一節(jié) 藝術(shù)觀念的綜合雜糅
一 林奇影像中的神秘主義
二 林奇影像中的先鋒派元素
第二節(jié) 林奇影像中幽暗神秘的精神世界
第三節(jié) 相似之中見差異——導(dǎo)演之間的相關(guān)性對比
一 環(huán)境運用的匠心打造
二 色彩把控的獨特品味
三 象征手法運用的展現(xiàn)
四 林奇及其電影歸類的難題
第四節(jié) 林奇主義的基本含義總結(jié)
第五章 林奇影視的處境與影響
第一節(jié) 獨立制作的探索與艱辛
第二節(jié) 片廠生產(chǎn)與多向合作
第三節(jié) 林奇主義的世界意義
一 林奇在好萊塢的地位和影響
二 林奇影視對美國影視劇的影響
三 林奇的域外評價及國內(nèi)評價
結(jié)語
參考文獻
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]《穆赫蘭道》:游走于虛實之間的超現(xiàn)實主義夢魘[J]. 王康妮. 電影評介. 2015(23)
[2]精神分析理論在《愛德華醫(yī)生》中的運用[J]. 錢晶晶. 青年與社會. 2013(12)
[3]電影《愛德華大夫》的精神分析解讀[J]. 馬鐵立. 電影文學(xué). 2013(15)
[4]創(chuàng)意就像魚——評《釣大魚》[J]. 王婷. 電影藝術(shù). 2009(05)
[5]大衛(wèi)·林奇:用夢魘書寫個人志[J]. 青溪. 大眾電影. 2006(17)
[6]美國導(dǎo)演大衛(wèi)·林奇[J]. 鄭洞天. 當(dāng)代電影. 2003(04)
博士論文
[1]精神分析與電影[D]. 曹海峰.上海師范大學(xué) 2006
碩士論文
[1]以夢觀“夢”[D]. 王波.河北大學(xué) 2017
[2]精神分析學(xué)視角下的大衛(wèi)·林奇電影研究[D]. 王亞靜.山東師范大學(xué) 2015
[3]石頭的魔力:大衛(wèi)林奇的石版畫奇緣[D]. 楊煜旻.中央美術(shù)學(xué)院 2011
[4]大衛(wèi)·林奇的影像表意研究[D]. 張成.中國藝術(shù)研究院 2011
[5]西方精神分析學(xué)電影理論研究[D]. 劉海夫.廣西師范大學(xué) 2000
本文編號:3588828
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