阿米爾·汗明星形象建構(gòu)研究
發(fā)布時間:2020-12-04 11:32
當下,以寶萊塢為代表的印度電影產(chǎn)業(yè)獲得了長足的發(fā)展,具有國際化和普適性的印度電影開始走向全球市場,并獲得了廣泛認可。由印度影星阿米爾·汗出演的《摔跤吧!爸爸》成為“現(xiàn)象級”影片,獲得了票房與口碑的雙豐收!段业膫神啊》和《神秘巨星》也極大地引爆了國際市場對印度電影的熱情。作為電影研究者,需要對這一現(xiàn)象進行冷靜思考和研究,究其獲得成功的原因,無外乎兩個方面:首先,影片無論從技術(shù)、制作還是從劇情、價值觀等方面都屬上乘;其次,兩部影片的成功與阿米爾·汗作為主演之間的關(guān)系,并不是偶然相關(guān),更多的是一種必然。阿米爾·汗作為印度首屈一指的國際影星,具有極高的國際認知度和傳播效力,幾乎成為印度形象的代言人,在印度電影的國際傳播中充當了不可或缺的重要角色。他對印度敏感社會問題的揭露也為其贏得了“印度的良心”的稱號,通過電影,他更是將“印度精神”帶往全世界。阿米爾·汗的獨特性和重要性決定了對他的研究可以作為印度電影研究,乃至印度文化、社會研究的重要切口。本文將阿米爾·汗作為研究對象,通過對其明星形象的多個層面的研究,試圖探討阿米爾·汗的明星形象是如何建構(gòu)的,這對國際明星研究有哪些可參考的方法。受啟發(fā)于理...
【文章來源】:西南大學重慶市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:72 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一、研究背景與研究價值
二、研究綜述
三、研究方法和研究思路
(一) 研究方法
(二) 本文研究思路
第一章 阿米爾·汗作為社會現(xiàn)象
一、阿米爾·汗明星地位的形成
(一) 阿米爾·汗成為明星的背景
(二) 阿米爾·汗社會形象的建構(gòu)
二、阿米爾·汗的明星生產(chǎn)、消費現(xiàn)象
(一) 阿米爾·汗的明星生產(chǎn)現(xiàn)象
(二) 阿米爾·汗的明星消費現(xiàn)象
第二章 阿米爾·汗作為明星形象
一、阿米爾·汗的人物演繹歷程
(一) “起步期”的人物演繹
(二) “成熟期”的人物演繹
(三) “飛躍期”的人物演繹
二、阿米爾·汗的表演藝術(shù)特質(zhì)
(一) 個性化的表演藝術(shù)
(二) 演員與角色契合
(三) 身體與演員契合
(四) 語言藝術(shù)與角色的契合
(五) 細節(jié)刻畫與角色的契合
三、阿米爾·汗銀幕形象的社會典型映照
(一) 帥氣男青年
(二) 硬漢
(三) 反叛人物
第三章 阿米爾·汗作為符號
一、阿米爾·汗民族文化符號
(一) 阿米爾·汗作為民族文化的歌舞符號
(二) 阿米爾·汗作為民族文化的服飾符號
(三) 阿米爾·汗作為民族文化的宗教符號
二、阿米爾·汗作為跨文化傳播的符號
(一) 普適性自由愛情觀符號
(二) 普適性溫暖親情觀符號
(三) 普適性責任感國家情懷符號
結(jié)語
參考文獻
致謝
附錄
【參考文獻】:
期刊論文
[1]電影《摔跤吧!爸爸》的審美特征解讀[J]. 劉毅飛. 電影文學. 2018(02)
[2]《摔跤吧!爸爸》:體育電影主題敘事的新探索[J]. 馬瑞華. 當代電視. 2017(08)
[3]“寶萊塢”影響遍及世界[J]. 姜景奎,賈巖. 世界知識. 2017(05)
[4]大眾化狂歡與想象化社群——拉庫馬·希拉尼電影創(chuàng)作探析[J]. 付筱茵,周方元. 貴州大學學報(藝術(shù)版). 2016(05)
[5]2015年印度電影產(chǎn)業(yè)觀察[J]. 譚政. 貴州大學學報(藝術(shù)版). 2016(05)
[6]不再是華麗的歌舞制造者:印度電影業(yè)及其國際化探求[J]. 特賈斯維妮·甘地,付筱茵,李妮鄉(xiāng). 世界電影. 2016(03)
[7]電影《我的個神啊》的解構(gòu)主義分析[J]. 王杰祥,姜娜. 戲劇之家. 2016(10)
[8]文化困惑與身份焦慮:印度電影中的殖民“后遺癥”[J]. 付筱茵,李妮鄉(xiāng). 當代電影. 2015(12)
[9]標準化生產(chǎn)與國族意識形態(tài):印度電影海外傳播路徑與內(nèi)核[J]. 周方元,孟云,朱琳. 當代電影. 2015(12)
[10]2014年印度電影產(chǎn)業(yè)觀察[J]. 譚政. 當代電影. 2015(12)
博士論文
[1]形象建構(gòu)與身體言說[D]. 潘國美.上海大學 2009
[2]中國影視明星的符號學研究[D]. 李啟軍.四川大學 2005
碩士論文
[1]《三傻大鬧寶萊塢》的電影敘事研究[D]. 霍天天.蘭州大學 2017
[2]新概念印度電影跨文化傳播策略解析[D]. 張靜.安徽大學 2015
[3]觀看中成長的女性—章子怡明星研究[D]. 李晨.重慶大學 2015
[4]張國榮電影表演藝術(shù)研究[D]. 周勇.福建師范大學 2015
[5]寶萊塢模式對中國電影產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的思考[D]. 鞏靜.陜西科技大學 2013
[6]探析印度歌舞電影的獨特魅力[D]. 孫小絮.南京藝術(shù)學院 2012
[7]論鞏俐電影表演藝術(shù)中的角色塑造[D]. 高春娜.湖南大學 2010
[8]偶像工廠S·M公司[D]. 劉艾琳.西南大學 2009
[9]湯姆·漢克斯表演藝術(shù)研究[D]. 高萬雄.重慶大學 2009
[10]娛樂新聞中的章子怡形象分析[D]. 唐曉紅.蘇州大學 2008
本文編號:2897526
【文章來源】:西南大學重慶市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:72 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一、研究背景與研究價值
二、研究綜述
三、研究方法和研究思路
(一) 研究方法
(二) 本文研究思路
第一章 阿米爾·汗作為社會現(xiàn)象
一、阿米爾·汗明星地位的形成
(一) 阿米爾·汗成為明星的背景
(二) 阿米爾·汗社會形象的建構(gòu)
二、阿米爾·汗的明星生產(chǎn)、消費現(xiàn)象
(一) 阿米爾·汗的明星生產(chǎn)現(xiàn)象
(二) 阿米爾·汗的明星消費現(xiàn)象
第二章 阿米爾·汗作為明星形象
一、阿米爾·汗的人物演繹歷程
(一) “起步期”的人物演繹
(二) “成熟期”的人物演繹
(三) “飛躍期”的人物演繹
二、阿米爾·汗的表演藝術(shù)特質(zhì)
(一) 個性化的表演藝術(shù)
(二) 演員與角色契合
(三) 身體與演員契合
(四) 語言藝術(shù)與角色的契合
(五) 細節(jié)刻畫與角色的契合
三、阿米爾·汗銀幕形象的社會典型映照
(一) 帥氣男青年
(二) 硬漢
(三) 反叛人物
第三章 阿米爾·汗作為符號
一、阿米爾·汗民族文化符號
(一) 阿米爾·汗作為民族文化的歌舞符號
(二) 阿米爾·汗作為民族文化的服飾符號
(三) 阿米爾·汗作為民族文化的宗教符號
二、阿米爾·汗作為跨文化傳播的符號
(一) 普適性自由愛情觀符號
(二) 普適性溫暖親情觀符號
(三) 普適性責任感國家情懷符號
結(jié)語
參考文獻
致謝
附錄
【參考文獻】:
期刊論文
[1]電影《摔跤吧!爸爸》的審美特征解讀[J]. 劉毅飛. 電影文學. 2018(02)
[2]《摔跤吧!爸爸》:體育電影主題敘事的新探索[J]. 馬瑞華. 當代電視. 2017(08)
[3]“寶萊塢”影響遍及世界[J]. 姜景奎,賈巖. 世界知識. 2017(05)
[4]大眾化狂歡與想象化社群——拉庫馬·希拉尼電影創(chuàng)作探析[J]. 付筱茵,周方元. 貴州大學學報(藝術(shù)版). 2016(05)
[5]2015年印度電影產(chǎn)業(yè)觀察[J]. 譚政. 貴州大學學報(藝術(shù)版). 2016(05)
[6]不再是華麗的歌舞制造者:印度電影業(yè)及其國際化探求[J]. 特賈斯維妮·甘地,付筱茵,李妮鄉(xiāng). 世界電影. 2016(03)
[7]電影《我的個神啊》的解構(gòu)主義分析[J]. 王杰祥,姜娜. 戲劇之家. 2016(10)
[8]文化困惑與身份焦慮:印度電影中的殖民“后遺癥”[J]. 付筱茵,李妮鄉(xiāng). 當代電影. 2015(12)
[9]標準化生產(chǎn)與國族意識形態(tài):印度電影海外傳播路徑與內(nèi)核[J]. 周方元,孟云,朱琳. 當代電影. 2015(12)
[10]2014年印度電影產(chǎn)業(yè)觀察[J]. 譚政. 當代電影. 2015(12)
博士論文
[1]形象建構(gòu)與身體言說[D]. 潘國美.上海大學 2009
[2]中國影視明星的符號學研究[D]. 李啟軍.四川大學 2005
碩士論文
[1]《三傻大鬧寶萊塢》的電影敘事研究[D]. 霍天天.蘭州大學 2017
[2]新概念印度電影跨文化傳播策略解析[D]. 張靜.安徽大學 2015
[3]觀看中成長的女性—章子怡明星研究[D]. 李晨.重慶大學 2015
[4]張國榮電影表演藝術(shù)研究[D]. 周勇.福建師范大學 2015
[5]寶萊塢模式對中國電影產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的思考[D]. 鞏靜.陜西科技大學 2013
[6]探析印度歌舞電影的獨特魅力[D]. 孫小絮.南京藝術(shù)學院 2012
[7]論鞏俐電影表演藝術(shù)中的角色塑造[D]. 高春娜.湖南大學 2010
[8]偶像工廠S·M公司[D]. 劉艾琳.西南大學 2009
[9]湯姆·漢克斯表演藝術(shù)研究[D]. 高萬雄.重慶大學 2009
[10]娛樂新聞中的章子怡形象分析[D]. 唐曉紅.蘇州大學 2008
本文編號:2897526
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