本文關鍵詞：全日制教育碩士學位論文的新模式——華東師范大學推行“論文包”學位論文模式的探索和思考

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【摘要】：針對全日制教育碩士培養(yǎng)工作面臨的主要問題,重點介紹了華東師范大學在全日制教育碩士學位論文模式創(chuàng)新,即推行"論文包"學位論文模式方面的探索和思考。教育碩士"論文包"包括實踐論文和專題研究兩個部分,實踐論文部分由結(jié)合教學實習的調(diào)查研究報告和教育反思報告構(gòu)成,專題研究部分除傳統(tǒng)學位論文形式以外,還可以采用調(diào)查研究報告、教育實驗研究報告、教育觀察研究報告、教育案例研究報告、教學設計等新形式。華東師范大學通過研制教育碩士學位論文標準、加強教育碩士實習基地建設、做好教育碩士導師培訓工作,有效推進了"論文包"學位論文模式的實施工作。
【作者單位】： 華東師范大學研究生院;
【關鍵詞】： 全日制 教育碩士 學位論文 論文包
【分類號】：G643
【正文快照】： 2009年教育部決定擴大招收以應屆本科畢業(yè)生為主的全日制碩士專業(yè)學位研究生規(guī)模,拉開了高校研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的序幕。然而,招收以應屆本科畢業(yè)生為主的全日制專業(yè)學位研究生對于高校原有的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式提出了新的挑戰(zhàn)。學位論文撰寫是專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作的

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