本文關(guān)鍵詞：我國成人教育學(xué)碩士點發(fā)展規(guī)律和研究熱點再現(xiàn)——基于成人教育學(xué)碩士學(xué)位論文的全樣本文獻計量和共詞分析

  更多相關(guān)文章： 成人教育學(xué) 碩士學(xué)位論文 文獻計量 共詞分析 SPSS

【摘要】：本文選用2001年以來成人教育學(xué)碩士學(xué)位論文796篇,前半部分采用文獻計量學(xué)方法,對成人教育學(xué)人才培養(yǎng)歷史規(guī)模、碩士點貢獻、學(xué)者個人貢獻、成人教育學(xué)學(xué)術(shù)傳承脈絡(luò)、關(guān)鍵詞的年份使用情況分布、高頻關(guān)鍵詞情況進行分析,發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象曲阜師范大學(xué)人才在培養(yǎng)歷史、規(guī)模上均在全國排名前三,卻無學(xué)術(shù)傳承脈絡(luò)存在,并分析了該現(xiàn)象產(chǎn)生原因;后半部分采用共詞分析方法,將高頻關(guān)鍵詞采用全樣本詞篇矩陣組合,運用SPSS軟件進行了聚類分析并繪出知識圖譜,擴展了以往對成人教育學(xué)碩士學(xué)位論文相關(guān)研究的研究周期和研究范圍,補充了過去對成人教育研究熱點問題分析的不足。
【作者單位】： 深圳大學(xué)成人教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 成人教育學(xué) 碩士學(xué)位論文 文獻計量 共詞分析 SPSS
【分類號】：G720;G353.1
【正文快照】： 一、成人教育學(xué)碩士年度人才培養(yǎng)情況考察本文選擇2001年作為研究的起始時間,至2011年的11年間成人教育學(xué)碩士畢業(yè)生數(shù)總體呈上升趨勢,2011年更是達到峰值(見圖1),之后開始下滑。考慮到碩士學(xué)制為3年且絕大多數(shù)研究生能夠順利畢業(yè),因此2008年成人教育學(xué)碩士招生達到峰值;2009

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本文編號：681512