發(fā)布時(shí)間：2017-08-03 09:55

--> 留學(xué)之路其實(shí)并沒有大家想象中的那么簡單，它是非�？部赖摹Ｔ趪獯髮W(xué)學(xué)習(xí)，你必須要花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)才能跟得上別人的腳步。哪怕你一路披荊斬棘，最后也要面對(duì)最困難的畢業(yè)論文，每一年因?yàn)楫厴I(yè)論文掛了而畢業(yè)不了的留學(xué)生不在少數(shù)。那么留學(xué)生畢業(yè)論文為什么會(huì)掛掉呢？下面就給大家分析一下原因。


一、論文選題不當(dāng)

教師忙著搞科研、跑業(yè)務(wù)，對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)和重視不夠，使得學(xué)生在選題方面很隨意；而學(xué)生又忙于找工作，平時(shí)對(duì)一些學(xué)習(xí)中的問題沒有進(jìn)行深入思考，對(duì)有關(guān)材料也沒有進(jìn)行長期積累，導(dǎo)致選題被動(dòng)。整個(gè)高校充斥著浮躁的學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣，導(dǎo)致畢業(yè)論文的撰寫流于形式，出現(xiàn)了畢業(yè)論文選題隨意、膚淺的現(xiàn)象。大多數(shù)學(xué)生因臨近畢業(yè)，便選擇一些驗(yàn)證性或總結(jié)性的課題，既沒有理論價(jià)值也沒有應(yīng)用價(jià)值，，更談不上創(chuàng)新意義。

二、論文創(chuàng)新不足

學(xué)生對(duì)于創(chuàng)新的理解存在偏差和誤解，一部分學(xué)生完全不懂什么是創(chuàng)新、怎樣做到創(chuàng)新，另一部分學(xué)生卻把創(chuàng)新看成神秘莫測(cè)的事物，對(duì)之望而生畏。這導(dǎo)致學(xué)生拿到一個(gè)好問題的時(shí)候往往出現(xiàn)兩種結(jié)果：一種是所寫的內(nèi)容除了介紹前人的成果和結(jié)論外，最多就是把問題提出來，一定程度地解決個(gè)別平凡的問題；另一種就是論據(jù)嚴(yán)重不足，既沒有查找已有結(jié)論的相關(guān)資料，更沒有闡明自己創(chuàng)新方法的原理性論述，只是憑空臆測(cè)一個(gè)或者多個(gè)結(jié)論作為論文的創(chuàng)新點(diǎn)。

以上就是關(guān)于留學(xué)生畢業(yè)論文掛掉的一些原因，如果你的畢業(yè)論文遭遇掛科，那么請(qǐng)不要喪失信心，首先要做的就是找出原因，然后在重寫的時(shí)候千萬別犯同樣的錯(cuò)誤，那就沒問題了。



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