摘要：隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)的外語教育莫模式在逐漸轉(zhuǎn)變，它為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更加豐富的形式，幫助學(xué)生掌握更多的外語知識(shí)，最終達(dá)到其學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高自身的學(xué)習(xí)質(zhì)量。尤其是進(jìn)入新世紀(jì)以來，信息技術(shù)的發(fā)展更是對(duì)外語學(xué)習(xí)提供良好的幫助，為學(xué)生相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來拓展自身的知識(shí)面，同時(shí)也可以掌握更多的外語學(xué)習(xí)技巧，降低自身的學(xué)習(xí)難度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，從而滿足不同學(xué)生的外語學(xué)習(xí)需求。但是現(xiàn)代科技環(huán)境下的外語知識(shí)學(xué)習(xí)也存在一定的不足，我們需要認(rèn)識(shí)到其缺點(diǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)代科技的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)技術(shù)環(huán)境，增強(qiáng)其學(xué)校水平。本文通過對(duì)現(xiàn)代科技環(huán)境下的外語學(xué)習(xí)的研究背景出發(fā)，分析其研究目的與研究意義，并對(duì)現(xiàn)代科技環(huán)境下的外語學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)與不足進(jìn)行探討，深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技在學(xué)習(xí)中的重要性，并對(duì)未來現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在外語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用進(jìn)行展望，為以后現(xiàn)代科技在教育中的應(yīng)用提供一定的參考。
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代科技；外語學(xué)習(xí)；優(yōu)勢(shì)分析；缺點(diǎn)與不足

Abstract:With the development of modern science and technology, foreign language education in China Mo mode in the gradual change, provides a richer form it for student learning, help students grasp more knowledge of foreign languages, and ultimately achieve the goal of learning, improve their learning quality.Especially since entering the new century, the development of information technology is more on foreign language learning provide a good help, providing a platform for students to learn relevant knowledge. Students can expand their knowledge of their own use of network resources, but also can master more language learning skills, reduce the difficulty of learning, enhance the learning  
interest, so as to meet the needs of different students' learning needs.But modern technology under the environment of the knowledge of a foreign language learning also has some problems, we need to recognize their shortcomings, to give full play to the advantages of modern science and technology, to provide a better learning environment for students to enhance their technology, school level.In this paper, through the research background of modern science and technology under the environment of learning foreign language starting, analysis the research purpose and significance, and the advantage of modern science and technology and the shortage of the environment of foreign language learning, deeply understand the importance of modern science and technology in the study of the future, and the application of modern science and technology in foreign language learning is discussed, in order to after the application of modern technology in education to provide certain reference.
Key Words: Modern science and technology, Foreign language learning,Advantage analysis,Shortcomings and deficiencies
 
目錄

1. 引言 1
1.1 研究現(xiàn)狀 1
1.1.1國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀 1
1.1.2國(guó)外研究現(xiàn)狀 1
1.2 研究方法 1
1.3研究目的與意義 1
2. 現(xiàn)代科技環(huán)境下外語學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì) 1
2.1 實(shí)現(xiàn)聽說結(jié)合 1
2.2 實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng) 2
2.3發(fā)現(xiàn)寫作語言錯(cuò)誤 2
2.4提高學(xué)生主體意識(shí) 3
2.5拓展閱讀視野 3
2.6提高學(xué)生語言素養(yǎng) 3
3. 現(xiàn)代科技環(huán)境下外語學(xué)習(xí)的不足 4
3.1 課堂內(nèi)外關(guān)系處理不當(dāng) 4
3.2 外語資源庫(kù)建設(shè)不足 4
3.3外語情感認(rèn)識(shí)不到位 4
3.4網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)管理不科學(xué) 5
3.5教學(xué)信息評(píng)估體系不完善 5
4. 現(xiàn)代科技在未來外語學(xué)習(xí)應(yīng)用的展望 5
4.1優(yōu)化學(xué)生與教師的信息素養(yǎng) 5
4.2課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 5
4.3學(xué)習(xí)環(huán)境向生態(tài)化發(fā)展 6
4.4發(fā)揮信息技術(shù)顯性優(yōu)勢(shì) 6
5. 結(jié)束語 6
參考文獻(xiàn)： 6
致  謝 8

1. 引言

1.1 研究現(xiàn)狀
1.1.1國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
本文通過搜集網(wǎng)上大量文獻(xiàn)資料來分析當(dāng)前我國(guó)外語學(xué)習(xí)中對(duì)現(xiàn)代科技的應(yīng)用狀況，從而來提高我國(guó)教育質(zhì)量，提高學(xué)生外語學(xué)習(xí)效率。在資料分析中發(fā)現(xiàn)，我國(guó)教學(xué)中比較重視對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)課程設(shè)置、語言學(xué)習(xí)環(huán)境以及師生之間關(guān)系的探討，但是對(duì)現(xiàn)代科技在外語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用探討不足，在研究中一筆帶過，，這樣不利于我國(guó)外語教學(xué)現(xiàn)代技術(shù)手段的應(yīng)用，無法實(shí)現(xiàn)教育與學(xué)習(xí)的現(xiàn)代化發(fā)展。目前我國(guó)雖然有許多教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校都建立了現(xiàn)代化的教學(xué)體系，在教學(xué)和學(xué)生自我學(xué)習(xí)過程中應(yīng)用還不夠成熟，最后將影響到我國(guó)外語教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也會(huì)降低學(xué)生的外語學(xué)習(xí)水平。

5. 結(jié)束語

綜上所述，現(xiàn)代科技環(huán)境下外語知識(shí)的學(xué)習(xí)存在優(yōu)勢(shì)與不足，只有通過詳盡分析，才能夠更好的認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技在教學(xué)中應(yīng)用的狀況，幫助學(xué)生找到更加科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。在以往的外語教學(xué)中，教師采用“滿堂灌”的方式來進(jìn)行，使得學(xué)生的主體作用無法充分發(fā)揮，進(jìn)而會(huì)降低其學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，不利于學(xué)生外語語言水平的提高。在這樣的狀況下，教師應(yīng)該要學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)其外語信息處理能力，并利用現(xiàn)代化技術(shù)來找到更有效的外語學(xué)習(xí)技巧，降低其語言學(xué)習(xí)難度，滿足今后外語學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的指導(dǎo)下，學(xué)生也可以拓展其外語視野，掌握更多的語言點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)語言知識(shí)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化，提升外語學(xué)習(xí)效率。但是，教師在教學(xué)中也要積極避免現(xiàn)代科技在外語教學(xué)中的短處，發(fā)揮其教學(xué)優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生降低外語學(xué)習(xí)難度，讓學(xué)生感受到外語知識(shí)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高其自主學(xué)習(xí)能力，最終達(dá)到外語信息化課堂教學(xué)目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

本文編號(hào)：582935