本文關(guān)鍵詞：我國(guó)體育院校一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文科學(xué)研究的演進(jìn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 2008年,我國(guó)迎來(lái)了改革開(kāi)放30年,我們親眼見(jiàn)證了這三十年來(lái)我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的突出成就,更加可喜的是,在不久前剛剛勝利閉幕的北京奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)位居奧運(yùn)金牌榜榜首,這意味著我國(guó)的競(jìng)技體育步入了一個(gè)更高的水平,這對(duì)我國(guó)體育訓(xùn)練理論的研究也提出了新的要求,因此,對(duì)改革開(kāi)放至今我國(guó)各體育高校一般訓(xùn)練學(xué)碩士研究生的學(xué)位論文進(jìn)行研究,對(duì)其做出正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),總結(jié)出這些論文在體育科研領(lǐng)域取得的成績(jī)和不足,對(duì)于我國(guó)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的學(xué)科發(fā)展和我國(guó)競(jìng)技體育水平的提高有著至關(guān)重要的作用,本文對(duì)1981年恢復(fù)研究生招生培養(yǎng)出第一批畢業(yè)生至2008年北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文的研究?jī)?nèi)容和研究方法等進(jìn)行專(zhuān)題研究,仔細(xì)剖析在不同歷史階段這些論文的科學(xué)研究的特征,挖掘出這些學(xué)位論文與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)學(xué)科之間的學(xué)理關(guān)聯(lián),并對(duì)一般訓(xùn)練學(xué)未來(lái)的科研方向做出預(yù)測(cè),以期對(duì)研究生教育的深化改革和提高一般訓(xùn)練學(xué)研究生科研能力水平的事業(yè)提供一定的啟示和借鑒經(jīng)驗(yàn)。 文章通過(guò)文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、調(diào)查研究法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法,就我國(guó)改革開(kāi)放至今一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文不同時(shí)期的科學(xué)研究的狀況和特征作深入分析,得出以下主要結(jié)論： 1.碩士學(xué)位論文的研究性質(zhì)方面,基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用性研究、開(kāi)發(fā)性研究三者比例呈不均衡狀態(tài),應(yīng)用性研究呈上升態(tài)勢(shì),開(kāi)發(fā)性研究較少。 2.碩士學(xué)位論文研究領(lǐng)域方面,對(duì)競(jìng)技體育領(lǐng)域展開(kāi)的研究表現(xiàn)出逐漸增多的趨勢(shì),對(duì)學(xué)校體育、群眾體育領(lǐng)域的研究呈不規(guī)律變化,第二階段對(duì)群眾體育領(lǐng)域展開(kāi)的研究較多。 3.碩士學(xué)位論文的研究對(duì)象方面,以國(guó)內(nèi)、外運(yùn)動(dòng)員、場(chǎng)館為研究對(duì)象的研究呈逐階段上升趨勢(shì),以教練員、老年人、婦女等特殊群體為研究對(duì)象的較少,且表現(xiàn)出不均衡特點(diǎn)。 4.在碩士學(xué)位論文的科學(xué)研究中,在研究方法的使用上已由第一階段(1981年至1990年)理論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、技術(shù)總結(jié)、邏輯分析為主逐步演變發(fā)展為定性、定量相結(jié)合,研究方法的選擇上表現(xiàn)出了明顯的時(shí)間痕跡和“研究方法選擇的綜合化和手段的現(xiàn)代化、數(shù)學(xué)化”、和計(jì)算機(jī)化的特征。 5.碩士學(xué)位論文的科學(xué)研究?jī)?nèi)容在不同時(shí)期對(duì)項(xiàng)群理論、體能、運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)、運(yùn)動(dòng)心理、智能、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽與管理、選材與損傷的研究不僅所占比例有所差別,而且也表現(xiàn)出在研究中逐漸細(xì)化的趨勢(shì),即由宏觀向微觀領(lǐng)域逐步拓展的研究特征。
【關(guān)鍵詞】：一般訓(xùn)練學(xué) 碩士學(xué)位論文 科學(xué)研究 演進(jìn)
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類(lèi)號(hào)】：G807.4
【目錄】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-12
• 1 前言12-14
• 1.1 研究背景12-13
• 1.2 研究目的13
• 1.3 研究的主要任務(wù)13-14
• 2 文獻(xiàn)綜述14-18
• 2.1 關(guān)于"運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)科學(xué)研究演進(jìn)及現(xiàn)狀與特征"的研究14-16
• 2.2 關(guān)于"體育學(xué)研究生論文"的研究16-18
• 3 研究對(duì)象與方法18-20
• 3.1 研究對(duì)象18-19
• 3.2 研究方法19-20
• 3.2.1 文獻(xiàn)研究法19
• 3.2.2 專(zhuān)家調(diào)查法19-20
• 3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法20
• 3.2.4 邏輯分析法20
• 4 結(jié)果與分析20-62
• 4.1 一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文科學(xué)研究階段劃分及概念界定20-21
• 4.2 第一階段一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位學(xué)位論文科學(xué)研究分析21-33
• 4.2.1 第一階段(1981年-1990年)一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究性質(zhì)分析21-22
• 4.2.2 第一階段(1981年-1990年)一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究領(lǐng)域分析22-24
• 4.2.3 第一階段(1981年-1990年)一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究對(duì)象分析24-25
• 4.2.4 第一階段(1981年-1990年)一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究方法分析25-26
• 4.2.5 第一階段(1981年-1990年)一般訓(xùn)練學(xué)碩十學(xué)位論文研究?jī)?nèi)容分析26-33
• 4.2.5.1 對(duì)項(xiàng)群訓(xùn)練理論相關(guān)的研究27-29
• 4.2.5.2 對(duì)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的研究29-30
• 4.2.5.3 對(duì)訓(xùn)練選材相關(guān)的研究30-31
• 4.2.5.4 對(duì)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、管理制度相關(guān)的研究31-32
• 4.2.5.5 對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃與組織的相關(guān)的研究32
• 4.2.5.6 對(duì)特殊人群的研究32-33
• 4.2.5.7 對(duì)體育場(chǎng)館、器材的研究33
• 4.3 第二階段(1991年-2000年)一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文科學(xué)研究分析33-44
• 4.3.1 第二階段(1991年-2000年)一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究性質(zhì)分析33-35
• 4.3.2 第二階段(1991年-2000年)一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究領(lǐng)域分析35-36
• 4.3.3 第二階段(1991年-2000年)一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究對(duì)象分析36-37
• 4.3.4 第二階段(1991年-2000年)一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究方法分析37-39
• 4.3.5 第二階段一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究?jī)?nèi)容分析39-44
• 4.3.5.1 對(duì)競(jìng)技能力的研究40-41
• 4.3.5.2 對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理、智能相關(guān)的研究41-42
• 4.3.5.3 對(duì)訓(xùn)練選材相關(guān)的研究42
• 4.3.5.4 對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷比賽突發(fā)情況相關(guān)的研究42-43
• 4.3.5.5 對(duì)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、管理制度相關(guān)的研究43
• 4.3.5.6 對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃與組織的相關(guān)的研究43-44
• 4.4 第三階段一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文科學(xué)研究分析44-52
• 4.4.1 第三階段(2001年-2008年)一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究性質(zhì)分析44-45
• 4.4.2 第三階段(2001年-2008年)一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究領(lǐng)域分析45-46
• 4.4.3 第三階段(2001年-2008年)一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究對(duì)象分析46-47
• 4.4.4 第三階段(2001年-2008年)一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究方法分析47-48
• 4.4.5 第三階段(2001年-2008年)一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究?jī)?nèi)容分析48-52
• 4.4.5.1 對(duì)體能相關(guān)的研究48-49
• 4.4.5.2 對(duì)技、戰(zhàn)術(shù)相關(guān)的研究49-51
• 4.4.5.3 對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理、智能相關(guān)的研究51
• 4.4.5.4 對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷比賽突發(fā)情況相關(guān)的研究51
• 4.4.5.5 對(duì)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、管理制度相關(guān)的研究51-52
• 4.4.5.6 對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃與組織的相關(guān)的研究52
• 4.5 一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文科學(xué)研究演進(jìn)述評(píng)52-62
• 4.5.1 一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究性質(zhì)比較分析52-53
• 4.5.2 一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究領(lǐng)域比較分析53-55
• 4.5.3 一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究對(duì)象比較分析55-57
• 4.5.4 一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究方法比較分析57-59
• 4.5.5 一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文研究?jī)?nèi)容比較分析59-62
• 5 結(jié)論62-63
• 致謝63-64
• 參考文獻(xiàn)64-66
• 附錄66-72
• 附件166-71
• 附件271-72
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果72

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 方萍;2000-2009年我國(guó)普通高校優(yōu)秀博、碩士學(xué)位論文關(guān)于“排球”的選題現(xiàn)狀分析與研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：我國(guó)體育院校一般訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文科學(xué)研究的演進(jìn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：390578