本文關(guān)鍵詞：中美碩士論文英文摘要中元話語(yǔ)手段比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：元話語(yǔ)是表明作者態(tài)度、構(gòu)建作者和讀者之間關(guān)系的重要手段。近年來(lái),元話語(yǔ)受到越來(lái)越多的語(yǔ)言學(xué)家的關(guān)注,有關(guān)元話語(yǔ)的研究也在不斷發(fā)展。然而,目前對(duì)語(yǔ)言學(xué)專業(yè)碩士論文中元話語(yǔ)手段使用情況的研究尚且不多,對(duì)中美語(yǔ)言學(xué)碩士論文英文摘要中元話語(yǔ)手段使用的比較研究更少。因而,本研究旨在探討中美語(yǔ)言學(xué)碩士在其英文摘要中元話語(yǔ)手段使用上的相似性及差異性。本研究以Key Hyland(2005:49)的元話語(yǔ)分類模式為理論框架,以中美語(yǔ)言學(xué)碩士論文英文摘要為分析對(duì)象,對(duì)其中元話語(yǔ)手段使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和歸類,考察元話語(yǔ)手段的分布及各自使用特點(diǎn),比較分析中美語(yǔ)言學(xué)碩士在元話語(yǔ)手段使用上所存在的異同,并對(duì)其做出原因解釋�；诖搜芯磕繕�(biāo),本研究旨在解決以下主要問(wèn)題:1、元話語(yǔ)手段分別在中美語(yǔ)言學(xué)碩士論文英文摘要中是如何分布的?2、中美語(yǔ)言學(xué)碩士在元話語(yǔ)及各子項(xiàng)手段使用上有哪些相似性及差異性?3、導(dǎo)致了這些相似性和差異性的因素主要有哪些?本研究自建兩個(gè)小型語(yǔ)料庫(kù):1、美國(guó)語(yǔ)言學(xué)碩士論文英文摘要語(yǔ)料庫(kù),包含50篇英文摘要,選自PQDT(歐美國(guó)家高校優(yōu)秀博碩論文數(shù)據(jù)庫(kù));2、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)碩士論文英文摘要語(yǔ)料庫(kù),包含50篇英文摘要,選自CNKI(中國(guó)高校優(yōu)秀博碩論文數(shù)據(jù)庫(kù))。采用語(yǔ)料庫(kù)軟件Antconc3.2.1.0對(duì)文本中出現(xiàn)的元話語(yǔ)手段頻數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并輔以手工標(biāo)記的方法,隨后采用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS17.0進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),考查兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中元話語(yǔ)及各子項(xiàng)手段在使用頻率上有無(wú)顯著差異,并進(jìn)一步探討產(chǎn)生差異性及相似性的原因。研究結(jié)果表明:1、元話語(yǔ)手段在兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中使用頻率均較高,美國(guó)語(yǔ)言學(xué)碩士使用人際類元話語(yǔ)手段多于交互類元話語(yǔ)手段,中國(guó)語(yǔ)言學(xué)碩士則相反。元話語(yǔ)子項(xiàng)方面,美國(guó)語(yǔ)言學(xué)碩士多使用過(guò)渡標(biāo)記、模糊語(yǔ)、參與標(biāo)記;中國(guó)語(yǔ)言學(xué)碩士則多使用過(guò)渡標(biāo)記、框架標(biāo)記及參與標(biāo)記,二者均較少使用回指標(biāo)記。2、在相似性上,以下元話語(yǔ)手段的使用不具有顯著差異,交互類元話語(yǔ)手段及元話語(yǔ)子項(xiàng)中的回指標(biāo)記、過(guò)渡標(biāo)記、態(tài)度標(biāo)記、增強(qiáng)語(yǔ)、自稱語(yǔ)和介入標(biāo)記。在差異性上,以下元話語(yǔ)手段的使用具有顯著差異,總體元話語(yǔ)手段、交際類元話語(yǔ)手段及元話語(yǔ)子項(xiàng)中語(yǔ)碼注釋語(yǔ)、言據(jù)標(biāo)記、框架標(biāo)記和模糊語(yǔ)。3、導(dǎo)致元話語(yǔ)手段在中美碩士論文摘要中的異同特性的因素主要包括體裁要求、文化差異以及學(xué)習(xí)者自身,其中元話語(yǔ)手段使用的相似性受摘要體裁影響,差異性則受文化差異及學(xué)習(xí)者自身因素影響。本研究共包含五章。第一章為引言部分,主要介紹了研究背景及意義,提出研究目標(biāo),并介紹了論文的結(jié)構(gòu)。第二章為文獻(xiàn)綜述,不僅對(duì)本研究的相關(guān)理論進(jìn)行了回顧,并就國(guó)內(nèi)外元話語(yǔ)對(duì)碩士論文英文摘要的實(shí)證研究進(jìn)行了簡(jiǎn)要梳理。第三章呈現(xiàn)研究設(shè)計(jì),提出了研究問(wèn)題,解釋了理論框架,并介紹了具體的研究步驟。第四章為數(shù)據(jù)呈現(xiàn)和討論,是本研究的重要部分,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了比較分析,并呈現(xiàn)了導(dǎo)致異同性的原因分析和討論。第五章是結(jié)論,總結(jié)了主要研究發(fā)現(xiàn),指出了研究意義,并對(duì)本研究存在的局限性和對(duì)未來(lái)研究的展望進(jìn)行了概述。
【關(guān)鍵詞】：元話語(yǔ)手段 中美碩士論文英文摘要 比較分析 語(yǔ)言學(xué)專業(yè)
【學(xué)位授予單位】：河南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H315
【目錄】：

• Acknowledgements4-5
• 摘要5-7
• Abstract7-13
• List of Abbreviations13-14
• Chapter One Introduction14-18
• 1.1 Research Background14-15
• 1.2 Research Significance15-16
• 1.3 Research Objectives16-17
• 1.4 Organization of the Thesis17-18
• Chapter Two Literature Review18-32
• 2.1 Introduction18
• 2.2 Theories and Surveys Related to Metadiscourse18-27
• 2.2.1 Definition of Metadiscourse18-19
• 2.2.2 Classification of Metadiscourse19-24
• 2.2.3 Previous Studies on Metadiscourse24-27
• 2.3 Review and Evaluation of Abstracts27-30
• 2.3.1 Review on the Significance of Abstracts28
• 2.3.2 Evaluation of the Previous Studies on Abstracts28-30
• 2.4 Summary30-32
• Chapter Three Research Design32-44
• 3.1 Research Questions32
• 3.2 Theoretical Framework32-40
• 3.2.1 Key Principles of Metadiscourse33-37
• 3.2.2 Hyland's Interpersonal Modal of Metadiscourse37-40
• 3.3 Research Procedure40-43
• 3.3.1 Data Collection40-41
• 3.3.2 Data Analysis41-43
• 3.4 Summary43-44
• Chapter Four Results Presentation and Discussion44-68
• 4.1 Overall Distribution of Metadiscourse Markers in ALS and CLS Corpora44-50
• 4.1.1 Overall Distribution of Metadiscourse Markers in ALS Corpus44-47
• 4.1.2 Overall Distribution of Metadiscourse Markers in CLS Corpus47-50
• 4.2 Similarities and Differences in the Use of Metadiscourse Markers50-63
• 4.2.1 Similarities51-58
• 4.2.2 Differences58-63
• 4.3 Factors Leading to the Differences and Similarities63-66
• 4.3.1 Genre Convention63-64
• 4.3.2 Culture Difference64-65
• 4.3.3 Learner Factors65-66
• 4.4 Summary66-68
• Chapter Five Conclusion68-76
• 5.1 Major Findings of the Present Research68-71
• 5.1.1 The Overall Distribution of Metadiscourse Markers in English Abstracts68-69
• 5.1.2 The Similarities and Differences of Metadiscourse Markers in English Abstracts69-71
• 5.1.3 The Major Causes for the Similarities and Differences71
• 5.2 Implications of the Present Research71-72
• 5.3 Limitations of the Present Research72-73
• 5.4 Suggestions for Future Research73-74
• 5.5 Summary74-76
• References76-82
• Appendix A82-84
• Appendix B84-90
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄90-91

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：中美碩士論文英文摘要中元話語(yǔ)手段比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：339872