本文關鍵詞：基于碩士論文關鍵詞共詞分析的新課改研究?，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著基礎教育課程改革的相繼實施,新課改相關研究成果較多,不同流派的專家對課改實施的評價褒貶不一,引起了社會對新課改的反思。運用文獻資料法、文獻計量法、共詞分析法等方法,借助BICOMB、SPSS等軟件,通過對近年來有關年國內(nèi)體育新課改的234篇碩士學位論文進行文獻計量統(tǒng)計、共詞分析,得出體育新課改研究已初見端倪,以期了解近年來中小學體育新課改乃至第八次課改的研究熱點及發(fā)展趨勢,為新課改的進一步成功實施提供參改。
【作者單位】： 南京工程學院體育部;
【關鍵詞】： 共詞分析 課程改革 體育課程
【基金】：河東文化研究中心科研項目:HY-2014004 運城學院院級課題項目,編號:XK-2014010
【分類號】：G633.96;G353.1
【正文快照】： 1研究對象與方法1.1研究對象中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫:主題為“‘新課改’并含‘體育’”或含“‘新課程改革’并含‘體育’”;設定出版年限為2015年6月之前。檢索結(jié)果,各類文獻數(shù)量:含體育的期刊758篇;優(yōu)秀碩士學位論文303篇;報紙45篇;會議43篇;年鑒36篇;學術輯刊10篇;優(yōu)秀博士論文6篇

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【共引文獻】

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本文編號：330871