本文選題：文獻綜述　切入點：碩士論文　出處：《重慶科技學院學報(社會科學版)》2014年08期

【摘要】：以O’Connell和Jin研究中的西方標準文獻綜述模式為理論基礎,從體裁分析角度出發(fā)對中外碩士應用語言學論文文獻綜述部分進行對比研究。研究結果表明,中外碩士論文在文獻綜述中都涉及到了五個語步,基本符合西方學術論文文獻綜述的寫作模式。但中國學生相比之下對研究現(xiàn)狀的梳理整合,歸納分析能力較差,并且很難對現(xiàn)有研究成果提出直接明確的批判性分析。
[Abstract]:This paper makes a comparative study on the literature review part of Chinese and foreign master ' s application linguistics from the perspective of genre analysis . The results show that Chinese and foreign master ' s theses are related to five language steps in the literature review , which basically conform to the writing mode of the literature review of western academic papers . But Chinese students are in contrast with the carding and integration of the present situation , and it is difficult to give a direct and explicit critical analysis to the existing research results .

【作者單位】： 大連理工大學外國語學院;大連理工大學;
【分類號】：H05

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1728405