本文關(guān)鍵詞：小班美術(shù)教案

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幼兒園小班美術(shù)教案彩色畫活動(dòng)：小溪和大海

活動(dòng)目標(biāo)

   1．能夠根據(jù)音樂(lè)的強(qiáng)度感受多維度藍(lán)色的差異。
   2．嘗試用乒乓球蘸顏料，用滾、彈跳等方法表現(xiàn)小溪和大海。
   3．體驗(yàn)用乒乓球創(chuàng)作的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

   1．乒乓球，水粉顏料(以藍(lán)色系為主，可以適當(dāng)搭配其他顏色，注意顏料要有厚度)，黑色卡紙，素描紙。
   2．小溪、大海等能展現(xiàn)不同藍(lán)色的圖片。
   3．兩首音樂(lè)：一首舒緩，一首激昂。

活動(dòng)過(guò)程

   1．隨樂(lè)舞動(dòng)，感受音樂(lè)的強(qiáng)弱。
      教師播放節(jié)奏舒緩的輕音樂(lè)和節(jié)奏鮮明的有強(qiáng)度的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)的強(qiáng)弱，并跟著樂(lè)曲的強(qiáng)弱和節(jié)奏的快慢進(jìn)行舞蹈。

   2.欣賞圖片，感知多維度藍(lán)色。
    (1)教師出示實(shí)物圖片（小溪、大海等），和幼兒一起觀察藍(lán)色，并引導(dǎo)幼兒將藍(lán)色的深淺和音樂(lè)的強(qiáng)弱結(jié)合起來(lái)。
    (2)播放舒緩的音樂(lè)，呈現(xiàn)小溪的圖片；播放激昂的音樂(lè)，呈現(xiàn)大海的圖片。引導(dǎo)幼兒將水的顏色深淺和音樂(lè)的強(qiáng)弱聯(lián)系起來(lái)。

  3．學(xué)習(xí)乒乓球的操作方法。
   (1)教師：今天我們要用乒乓球來(lái)畫畫。  (啊?乒乓球也可以畫畫?)
   (2)教師：將球放在顏料里滾一滾，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)……看，乒乓球變色了!

 4．幼兒創(chuàng)作。
   (1)感受舒緩的音樂(lè)，用乒乓球蘸較淺的深藍(lán)色顏料進(jìn)行繪畫，注意運(yùn)用輕柔的、小幅度動(dòng)作表現(xiàn)小溪。
   (2)感受激昂的音樂(lè)，，用相對(duì)應(yīng)的深藍(lán)色進(jìn)行繪畫，注意運(yùn)用跳躍的動(dòng)作表現(xiàn)重音及大海的咆哮。

要點(diǎn)提示

  球不僅可以在一種顏料里轉(zhuǎn)，還可以去“串門”，將多種藍(lán)色顏料混合起來(lái)，也可以加白色顏料。教師可以有意識(shí)地提醒幼兒嘗試多種顏色，讓幼兒在無(wú)意識(shí)地玩球過(guò)程中感受多維度藍(lán)色。

【評(píng)析】

   小溪和大海是藍(lán)色的經(jīng)典，而且是孩子比較熟悉的事物，作為藍(lán)色的開始較容易人手，將音樂(lè)和色彩結(jié)合，孩子就能從多方面感知多維度藍(lán)色。乒乓球作為特殊的材料，是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)，讓幼兒在“玩”中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。