張衡傳文言知識整理_張衡傳ppt課件
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張衡傳ppt課件,本版為高二語文課件下載，所有的資源都免費下載, 1.景仰人物的品德才學； 2.掌握課文的實詞句式。 遂通五經(jīng)，貫六藝 上書乞骸骨 時國王驕奢 視事三年 公車特征拜郎中 累召不應 永和初，出為河間相 再遷為太史令 張衡傳ppt
張衡（78-139），河南南陽西鄂人。東漢科學家、文學家。張衡是東漢中期渾天說的代表人物。他認識到宇宙的無限性和行星運動的快慢與距離地球遠近的關系。指出月球本身并不發(fā)光，月光
是日光的反射。正確地解釋了月食的成因。觀測記錄了兩千五百顆恒星。創(chuàng)制了世界上第一架能表演天象的漏水轉渾天儀，第一架測試地震的候風地動儀，制造出指南車、自動記里鼓車、飛行數(shù)里的木鳥等。還是當時六大名畫家之一。有科學、哲學、文學著作32篇，包括數(shù)學著作《算罔論》，天文著作《靈憲》《靈憲圖》，文學作品《二京賦》《歸田賦》《同聲歌》等。
郭沫若評價張衡：“如此全面發(fā)展之人物，在世界史中亦所罕見，萬祀千齡，令人景仰。”
渾天儀
地動儀
張衡，字平子，南陽郡西鄂縣人。張衡年輕時擅長寫文章，曾到“三輔”一帶游學，接著進入洛陽，在太學學習，于是通曉五經(jīng)，貫通六藝，雖然才華比世人高，卻沒有驕傲自大的情態(tài)。（他）舉止穩(wěn)重從容、神情淡泊寧靜，不喜與世俗人交往。永元年間，被推舉為孝廉卻不應薦，屢次被公府征召都沒有就任。當時社會長期太平無事，從王公貴族到一般官吏，沒有不過度奢侈的。張衡于是摹仿班固的《兩都賦》寫了《二京賦》，用它來（向朝廷）委婉進諫。（這賦，他）精心構思潤色，用十年才寫成。大將軍鄧騭認為他是奇才，屢次征召他，他也不應召。
張衡善于器械制造方面的巧思，尤其在天文、氣象和歷法的推算等方面很用心。漢安帝常聽說他擅長術數(shù)方面的學問，命公車特地征召他，任命他為郎中。兩次升遷任太史令。張衡于是研究、考核陰陽之學（包括天文、氣象、歷法等），精辟地研究出測天儀的道理，制作渾天儀，著成《靈憲》《算罔論》等書，論述很詳盡。
（漢）順帝初年，（張衡）兩次轉任，又做了太史令。張衡不趨附當時的達官顯貴，他擔任的官職，就多年得不到提升。自他從太史令上離任后，過了五年，又回到這里。
順帝陽嘉元年，張衡又制造了候風地動儀。地動儀用純銅鑄造，直徑有8尺，上下兩部分相合蓋住，中央凸起，樣子像大酒尊。外面用篆體文和山、龜、鳥、獸的圖案裝飾。內部有根大銅柱，銅柱周圍伸出八條滑道，還裝置著樞紐，用來撥動機件。外面有八條龍。龍口各含一枚銅丸，龍頭下面各有一個蛤蟆，張著嘴巴，準備接住龍口吐出的銅丸。儀器的樞紐和機件制造得很精巧，都隱藏在酒尊形的儀器中，覆蓋嚴密得沒有一點縫隙。
如果發(fā)生地震，儀器外面的龍就震動起來，機關發(fā)動，龍口吐出銅丸，下面的蛤蟆把它接住。銅丸震擊聲清脆響亮，守候機器的人因此得知地震的消息。地震時只有一條龍的機關發(fā)動，，另外七個龍頭絲毫不動。按照震動的龍頭指的方向去找，就知道地震的方位。用實際發(fā)生的地震來檢驗，彼此完全相符，真是靈驗如神。從古籍的記載中，還看不到有這樣的儀器。有一次，一條龍的機關發(fā)動，可洛陽并沒有感到地震，京城的學者都怪它沒有應驗。幾天后，驛站上傳送文書來了，證明果然在隴西地區(qū)發(fā)生地震，大家都嘆服地動儀的絕妙。從此以后，朝廷就責成史官根據(jù)地動儀記載每次地震發(fā)生的方位。
當時政治漸漸損害，中央權利向下交移，張衡因而給皇帝上書陳述這事。后來被升為侍中，皇帝提引他進皇宮，在皇帝左右，對國家的政事委婉進諫�；实墼�(jīng)向張衡問起天下人痛恨的是誰�；鹿俸ε聫埡鈸p毀他們，都給他使眼色，張衡于是沒對皇帝說實話，就離開了。那些宦黨終究害怕張衡成為禍患，于是一起詆毀他。張衡常常思謀自身安全的事，認為福禍相因，幽深微妙，難以看清，于是寫了《思玄賦》表達和寄托自己的情思。
（漢順帝）永和初年，張衡調離京城，擔任河間王的相。當時河間王驕橫奢侈，不遵守制度法令；又有很多豪族大戶，與河間王一起胡作非為。張衡上任之后治理嚴厲，整飭法令制度，暗中探得奸黨的姓名，一下子同時逮捕，拘押起來，于是上下敬畏恭順，朝廷稱贊政事處理得好。（張衡）在河間相位上任職三年，給朝廷上書，請求辭職回家，朝廷任命他為尚書。張衡活了六十二歲，在永和四年去世。
文章從哪幾個方面來寫張衡？記敘重點是什么？
文章從三個方面寫張衡：人品學業(yè)及文學成就；科技才能和貢獻；政治作為。記敘的重點是張衡在科技才能和貢獻。
簡要歸納文章各部分的內容。
第一部分（第1段），敘其學品，包括張衡的學業(yè)、人品和文章。側重寫文學造詣。
第二部分（第2-4段），說其術學，主要是張衡的科技成就。重點寫候風地動儀。
第三部分（第5-6段），明其治才。突出張衡政治的才干。突寫任河間相與奸黨斗爭一事。
小結：
本文是一篇典型的人物傳記，以翔實的文筆全面記述了張衡的一生，描述了他在科學、文學、政治等領域的諸多才能。記述詳略分明，重點介紹了他在科學上的貢獻，其間貫穿了作者對張衡品德的由衷景仰之情。使一位博學多才、從容淡泊的文人學者形象栩栩如生。
游于三輔
五經(jīng):《詩》《書》《禮》《易》《春秋》五部經(jīng)書；六藝:“禮”“樂”“射” 御”“書”“數(shù)”六種學問和技能。
游學。
大臣辭職，請賜還己身，回鄉(xiāng)。
封國，指漢代所封同姓王國。
指官員到職工作，即治事。
文言實詞
舉孝廉不行
連辟公府不就
再轉復為太史令
所居之官輒積年不徙
地方官向朝廷舉薦人才。
官府征召有才能的人。
征，征召，特指君召臣；拜，任命。
召見，召聘
離開京都赴外任職。
指升任官職
指官職調動
文言實詞
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