本文選題：中班語言教案：小羊和狼 + 幼兒園中班語言教案　

分類：幼兒園中班語言教案   更新：2017/4/12   來源：網(wǎng)絡(luò)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.幫助幼兒清楚地了解故事中的角色及其相應(yīng)的本領(lǐng)，培養(yǎng)記憶力和認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。

　　2.幫助幼兒理解互相幫助、解決困難的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件，四種動(dòng)物（貓、狗、馬、大象）的圖片，白紙，記號(hào)筆。

　　活動(dòng)過程：

　　一、介紹故事名稱--引起聽故事的興趣。

　　1. 今天聽的故事，是關(guān)于一只小羊和一只大灰狼的，你們猜他們倆在一起會(huì)發(fā)生什么事呢？

　　2. 那小羊會(huì)被狼吃掉嗎？

　　過渡語：小羊究竟會(huì)不會(huì)被狼吃掉？誰會(huì)來幫助他？用了什么方法幫助他？聽了故事你就會(huì)知道了？（邊說邊在黑板架上放上"誰"和"怎樣幫"的字。）

　　二、聽故事--了解故事中的角色及其幫助小羊的方法。

　　1. 聽故事第一部分。（從頭聽到小動(dòng)物分別說要來幫助小羊。）

　　（1） 你聽到哪些動(dòng)物來了？（說一個(gè)在黑板上放一個(gè)動(dòng)物圖。）

　　（2） 他們都是怎么對小羊說的？

　�。�3） 你猜猜這些小動(dòng)物會(huì)怎樣幫助小羊呢？

　　2. 聽故事第二部分。

　�。ㄒ恢甭牭叫�(dòng)物們躲起來。）

　�。�1） 你聽到小動(dòng)物分別準(zhǔn)備怎樣對付大灰狼？（說一種老師在白紙上畫一個(gè)標(biāo)記）

　�。�2） 為什么這四個(gè)小動(dòng)物會(huì)用這種方法來對付大灰狼呢？

　　3. 聽故事最后一部分。（聽到故事結(jié)尾。）

　�。�1） 小動(dòng)物們是用這四種方法對付大灰狼的嗎？

　�。�2） 誰先開始的？接著是誰？（根據(jù)幼兒再次做的回憶調(diào)整黑板上圖片陳列的布局。）

　�。�3） 大灰狼最后怎樣了？

　　小結(jié)：每個(gè)動(dòng)物都有自己不同的本領(lǐng)，用自己最大的本領(lǐng)可以解決困難。

　　三、再次欣賞故事--幫助幼兒理解互相幫助力量大。

　　小結(jié)：小羊自己是對付不了大灰狼的，，還是要靠大家集體的力量。