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為你打開(kāi)一扇門(mén)的批注_為你打開(kāi)一扇門(mén)教案

發(fā)布時(shí)間:2016-11-16 16:09

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  為你打開(kāi)一扇門(mén)教案 (共有教案67個(gè))

為你打開(kāi)一扇門(mén)》(第2課時(shí))教案 蘇教版

《第1課為你打開(kāi)一扇門(mén)》(第2課時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)閱讀文學(xué)作品對(duì)于人生的意義,進(jìn)一步提高閱讀文學(xué)作品的興趣。 2.理解比喻、排比等修辭方法在文中的表達(dá)作用,學(xué)習(xí)運(yùn)用這些修辭方法 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)閱讀文學(xué)作品的重要意義;加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)段及修辭手法的深入理解與感悟。 三、學(xué)習(xí)與交流 (

1 為你打開(kāi)一扇門(mén)教案 蘇教版

1 為你打開(kāi)一扇門(mén) (一) 教學(xué)目的: 1、 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己閱讀文學(xué)作品的收獲去理解和領(lǐng)會(huì)有關(guān)文學(xué)的內(nèi)涵。 2、 反復(fù)誦讀,體會(huì)作者對(duì)文學(xué)的見(jiàn)解和滿腔的熱忱,并品味優(yōu)美的語(yǔ)言,養(yǎng)成積累詞語(yǔ)的習(xí)慣。 (二) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1、 文學(xué)的內(nèi)容和閱讀的意義。 2、 找出并理

為你打開(kāi)一扇門(mén) 》教案 蘇教版

第1課 為你打開(kāi)一扇門(mén) 第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 認(rèn)識(shí)重點(diǎn)的生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、能整體感知全文梳理出文章結(jié)構(gòu)、思路。 【教具】課件 【教學(xué)過(guò)程】 一、板題示標(biāo) 師:同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)第1課《為你打開(kāi)一扇門(mén)》(板書(shū)課題),請(qǐng)看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo): 認(rèn)識(shí)重點(diǎn)

1 為你打開(kāi)一扇門(mén)教案 蘇教版

1 為你打開(kāi)一扇門(mén) 課題 1 為你打開(kāi)一扇門(mén) 課型 新授 課時(shí) 2 授課時(shí)間   教學(xué) 目標(biāo)   重點(diǎn) 難點(diǎn) 領(lǐng)會(huì)文中有關(guān)文學(xué)方面的理論闡述,在理解課文中激發(fā)閱讀文學(xué)作品的興趣。  突破 策略 學(xué)生利用工具書(shū)查找有關(guān)“門(mén)”的注釋?zhuān)首x全文,理解本文“門(mén)”的喻義,找出

江蘇省昆山市錦溪中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《為你打開(kāi)一扇門(mén)》(第2課時(shí))教案 蘇教版

為你打開(kāi)一扇門(mén) 教學(xué)課題 為你打開(kāi)一扇門(mén) 課型 新授課  本課題教時(shí)數(shù):2課時(shí) 本教時(shí)為第2教時(shí)  教學(xué)目標(biāo): 1.進(jìn)一步賞析優(yōu)美豐富的語(yǔ)言 2.引導(dǎo)學(xué)生了解文學(xué)的特征、內(nèi)涵、魅力和功能。  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn):賞析優(yōu)美豐富的語(yǔ)言 難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了

江蘇省昆山市錦溪中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《為你打開(kāi)一扇門(mén)》(第1課時(shí))教案 蘇教版

為你打開(kāi)一扇門(mén) 教學(xué)課題 為你打開(kāi)一扇門(mén) 課型 新授課  本課題教時(shí)數(shù):2課時(shí) 本教時(shí)為第1教時(shí)  教學(xué)目標(biāo): 1.通讀全文,掃清字詞障礙,初步體會(huì)優(yōu)美的語(yǔ)言。 2.引導(dǎo)學(xué)生了解“門(mén)”的含義及開(kāi)“門(mén)”的意義。  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn):通讀全文

為你打開(kāi)一扇門(mén)教案 蘇教版

為你打開(kāi)一扇門(mén) 教材分析: 本文作者闡述了自己對(duì)文學(xué)的獨(dú)到的精辟的見(jiàn)解,懷著滿腔的激情殷切地盼望青少年們?nèi)ゴ蜷_(kāi)文學(xué)之門(mén)。文章語(yǔ)言精美,極富感染力。 學(xué)情分析: 初一的學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)校,往往是充滿美好的憧憬與向往的。我們教師要能緊緊抓住學(xué)生的心,點(diǎn)燃其求知的火種,激發(fā)其求知的興趣,在教學(xué)時(shí),要引

為你打開(kāi)一扇門(mén)教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版

為你打開(kāi)一扇門(mén) 一、背景與意義分析 本課是學(xué)生小升初后學(xué)習(xí)的第一篇課文。她將帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)新的語(yǔ)文學(xué)習(xí)領(lǐng)域,在文學(xué)世界里領(lǐng)略多采多姿的人生畫(huà)卷,欣賞美的形象,,體驗(yàn)美的情感,學(xué)習(xí)美的語(yǔ)言。她還將潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生走近文學(xué)、熱愛(ài)文學(xué),乃至將來(lái)走上文學(xué)創(chuàng)作的道路,這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,掌握學(xué)習(xí)

為你打開(kāi)一扇門(mén)教學(xué)設(shè)計(jì)1 蘇教版

為你打開(kāi)一扇門(mén) 教學(xué)目標(biāo): 1.整體感知課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)閱讀文學(xué)作品的重大意義,進(jìn)一步提高閱讀文學(xué)作品的興趣。 2.領(lǐng)會(huì)并掌握豐富多彩的語(yǔ)匯和比喻,擬人等修辭。 教學(xué)難點(diǎn): 理解含義深刻的句子。 教學(xué)步驟: 一、導(dǎo)入新課:由阿敏的小詩(shī)《門(mén)》導(dǎo)入 門(mén) 阿敏 詩(shī)人說(shuō):花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了 綠蔭把夏天

為你打開(kāi)一扇門(mén)教案2 蘇教版

為你打開(kāi)一扇門(mén)》教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1:認(rèn)識(shí)閱讀文學(xué)作品的意義,提高閱讀文學(xué)作品的興趣。 2:熟悉課文,理清文章的結(jié)構(gòu)思路。欣賞課文題目。 3:欣賞、品味文章第四自然段。* 教學(xué)過(guò)程: 一、學(xué)生自由說(shuō)話練習(xí)導(dǎo)入課文:“ 打開(kāi) 的門(mén),我看到了 ”。 二、簡(jiǎn)略介紹作者、寫(xiě)作背景、文體

為你打開(kāi)一扇門(mén)教案1 蘇教版

為你打開(kāi)一扇門(mén)》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能從課題出發(fā)提出相關(guān)問(wèn)題,通過(guò)朗讀課文解決問(wèn)題,了解課文基本內(nèi)容。 2、能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)出第四節(jié)的主要內(nèi)容,并能結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)文中關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。 二、教學(xué)重點(diǎn) 結(jié)合閱讀經(jīng)歷,理解文學(xué)的特點(diǎn)、內(nèi)涵和作用。 三、教學(xué)過(guò)程 (一)新課導(dǎo)入

第1課《為你打開(kāi)一扇門(mén)》教案1 蘇教版

為你打開(kāi)一扇門(mén) ★教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力: 1、能在課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上積累優(yōu)美的生字詞,豐富自己的語(yǔ)言; 2、指認(rèn)比喻、排比等修辭手法并體會(huì)其表達(dá)作用; 過(guò)程與方法: ★教學(xué)流程 第一課時(shí) 一、詩(shī)句導(dǎo)入,激發(fā)興趣: 唐詩(shī)宋詞是我國(guó)古代文苑中的瑰寶,南宋詩(shī)人葉紹翁所寫(xiě)的《游園不值》就是這文學(xué)瑰寶中的一

第1課《為你打開(kāi)一扇門(mén)》課堂實(shí)錄 蘇教版

為你打開(kāi)一扇門(mén)》課堂實(shí)錄 (宣布上課,師生問(wèn)好) 導(dǎo)入:它是抽象的名詞也是具體的概念。它是詩(shī)話的歷史,是司馬遷奮筆疾書(shū)的身影;它是細(xì)膩的情感,是朱自清眼中父親慈愛(ài)的背影;它是質(zhì)感的現(xiàn)實(shí),是賣(mài)火柴的小女孩期盼的目光;它是流動(dòng)的風(fēng)景,是大千世界的文字再現(xiàn)。它貫穿天地古今,任人的心靈在里面自在逍

第1課《為你打開(kāi)一扇門(mén)》教案2 蘇教版

《為你打開(kāi)一扇門(mén)》 教學(xué)內(nèi)容 《為你打開(kāi)一扇門(mén)》   教學(xué)目標(biāo)   教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)閱讀文學(xué)作品對(duì)于增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的重要性。  教學(xué)難點(diǎn) 提高閱讀文學(xué)作品的興趣。  教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體素材  課時(shí)安排 二課時(shí)  教 學(xué) 過(guò) 程 二 次 備 課

為你打開(kāi)一扇門(mén)教案 蘇教版

為你打開(kāi)一扇門(mén) 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與能力: 1.積累生字詞及優(yōu)美語(yǔ)句,豐富自己的語(yǔ)言; 2.了解閱讀文學(xué)作品對(duì)于人生的意義,領(lǐng)會(huì)有關(guān)文學(xué)方面的理論闡述,提高閱讀興趣;理解比喻、排比等修辭方法在文中的表達(dá)作用; 3.積累富有哲理的句子。 (二)過(guò)程與方法: 通過(guò)反復(fù)誦讀、小組交流,完成對(duì)文學(xué)內(nèi)涵

 

 

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