本文選題：幼兒　切入點(diǎn)：音樂(lè)　

<mip-img src="http://www.bigengculture.com/uploads/allimg/180406/020I13635_0.jpg" alt="大班音樂(lè)教案《美夢(mèng)成真》教案">

《美夢(mèng)成真》

一、 活動(dòng)目標(biāo)

1、 在打擊樂(lè)活動(dòng)中感受與同伴合作演奏的快樂(lè)。

2、 結(jié)合動(dòng)作總譜學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作表達(dá)樂(lè)器。

3、根據(jù)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)及圖譜變化，認(rèn)識(shí)各種打擊樂(lè)器，并嘗試用樂(lè)器進(jìn)行打擊樂(lè)的活動(dòng)。

二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

動(dòng)作圖譜一張、相關(guān)圖片、打擊樂(lè)器（沙錘、串鈴、木魚(yú)）、歌曲伴奏

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三、 活動(dòng)過(guò)程

1、欣賞《我的愿望》進(jìn)入活動(dòng)，初步感知音樂(lè)。

2、完整傾聽(tīng)歌曲，幫助幼兒熟悉歌詞及旋律。

3、結(jié)合圖譜，幼兒學(xué)習(xí)身體動(dòng)作，進(jìn)一步感受理解音樂(lè)結(jié)構(gòu)

①教師以提問(wèn)的方式了解幼兒聽(tīng)到這首音樂(lè)后感覺(jué)怎么樣，教師并說(shuō)出這是自己的愿望，讓幼兒進(jìn)一步了解課題。

②教師聽(tīng)音樂(lè)結(jié)合圖譜，完整做身體動(dòng)作。

③幼兒集體看圖譜做身體動(dòng)作，教師哼唱。

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④幼兒集體隨音樂(lè)看圖譜做身體動(dòng)作。

⑤幼兒分成四組跟音樂(lè)節(jié)奏做身體動(dòng)作。

4、師友交談，了解幼兒的愿望

5、根據(jù)幼兒的愿望仿編歌詞，，發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。

①以提問(wèn)方式了解幼兒的愿望。

②發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，并把自己的愿望唱出來(lái)。

6、借助圖譜，并出示樂(lè)器，學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏，進(jìn)一步感知表現(xiàn)音樂(lè)。

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①出示樂(lè)器并知道其名稱和演奏方法。

②出示樂(lè)器卡，貼到圖譜相應(yīng)的地方。

③教師哼唱，帶領(lǐng)幼兒分組徒手演奏，并從復(fù)做、唱幾遍，讓幼兒了解自己演奏的地方。

④試圖用樂(lè)器來(lái)演奏，并提醒幼兒注意樂(lè)器的使用規(guī)則及注意看教師的指揮。

7、以打擊樂(lè)形似展示歌曲