本文選題：幼兒　切入點：音樂　

<mip-img src="http://www.bigengculture.com/uploads/allimg/180406/020I13635_0.jpg" alt="大班音樂教案《美夢成真》教案">

《美夢成真》

一、 活動目標

1、 在打擊樂活動中感受與同伴合作演奏的快樂。

2、 結(jié)合動作總譜學(xué)習(xí)用身體動作表達樂器。

3、根據(jù)音樂的結(jié)構(gòu)及圖譜變化，認識各種打擊樂器，并嘗試用樂器進行打擊樂的活動。

二、 活動準備

動作圖譜一張、相關(guān)圖片、打擊樂器（沙錘、串鈴、木魚）、歌曲伴奏

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三、 活動過程

1、欣賞《我的愿望》進入活動，初步感知音樂。

2、完整傾聽歌曲，幫助幼兒熟悉歌詞及旋律。

3、結(jié)合圖譜，幼兒學(xué)習(xí)身體動作，進一步感受理解音樂結(jié)構(gòu)

①教師以提問的方式了解幼兒聽到這首音樂后感覺怎么樣，教師并說出這是自己的愿望，讓幼兒進一步了解課題。

②教師聽音樂結(jié)合圖譜，完整做身體動作。

③幼兒集體看圖譜做身體動作，教師哼唱。

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④幼兒集體隨音樂看圖譜做身體動作。

⑤幼兒分成四組跟音樂節(jié)奏做身體動作。

4、師友交談，了解幼兒的愿望

5、根據(jù)幼兒的愿望仿編歌詞，，發(fā)揮幼兒的主動性。

①以提問方式了解幼兒的愿望。

②發(fā)揮幼兒的主動性，并把自己的愿望唱出來。

6、借助圖譜，并出示樂器，學(xué)習(xí)樂器演奏，進一步感知表現(xiàn)音樂。

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①出示樂器并知道其名稱和演奏方法。

②出示樂器卡，貼到圖譜相應(yīng)的地方。

③教師哼唱，帶領(lǐng)幼兒分組徒手演奏，并從復(fù)做、唱幾遍，讓幼兒了解自己演奏的地方。

④試圖用樂器來演奏，并提醒幼兒注意樂器的使用規(guī)則及注意看教師的指揮。

7、以打擊樂形似展示歌曲